11月25日下午,幼儿园二楼教办，几张简洁的书桌上摊开着色彩鲜艳的儿童绘本，桌子中间是精致的点心和水果，茶香袅袅，花香袭人，让人忍不住深吸一口气，宽大的落地窗前是怒放的簕杜鹃花。在这种宜人的气氛中，十几个好学的妈妈，和深圳市资深阅读推广人—吕瑞旋老师，共同开启了蒲公英读书会每月一期的下午茶阅读时光。
本期读书会主要面向小小班和小班的新晋小鲜肉们，读书会开始前,读书会会长乐乐妈妈、秘书长可悦妈妈、图书馆馆长熙文妈妈先向大家介绍了蒲公英读书会的成立背景、成长历程、成员构成以及接下来的活动规划。接着，小鲜肉们之间相互介绍，或者同班，或者同级，或者同一个小区，大家很快找到了共通点，似乎一下子熟络起来。
噹、噹、噹，今天的阅读嘉宾闪亮登场，她便是深圳市资深阅读推广人、咱们幼儿园的吕瑞旋老师。刚刚从幼儿园微信公众号上拜读了吕老师的新作《关于幼儿园“爸爸日”教育细节的思考》，对其文中表达的亲子活动，不仅是亲子关系的链接，同时也建立了孩子安全感的观点，深表赞同。吕老师一身简洁干练的装束，说话语速适中，中音区的语调听起来很有磁性。
吕老师今天带领大家分享的绘本故事是《杰克和无厘头树》。这本书大家已经提前有所准备，先讲给自己的宝宝听过。所以一上来，吕老师先抛出的话题一下子点燃了妈妈们的热情,妈妈们七嘴八舌讲完各自宝宝的表现后,才发现宝宝们想象力各异,简直脑洞大开。吕老师微笑着总结：这就对了,这就是给孩子读绘本的意义所在，打开书，你永远想不到孩子的想象力有多大。
接着吕老师现场示范给大家朗读《杰克和无厘头树》,阅读绘本的正确姿势是什么呢?绝不是拿到后马上从正文开始念给孩子听.。吕老师说，好的阅读方法，是不能错过封面,作者,环衬,扉页和封底的。封面里暗藏着绘本的精华,有些封面和封底连起来还是一幅完整的画,等到读完绘本,再来看封面封底,会有一种恍然大悟、会心一笑的感觉；读作者名字给孩子听也是重要一环,这不仅是对作家的一种尊重，更是加强孩子与绘本的联系纽带，比如读绘本的遍数多了,也许孩子不一定能准确记住作者的名字,但是当你下一次给孩子读作者另外一套绘本的时候，孩子一定对作者名字甚至绘本画风感到熟悉,这样书与孩子之间就有了联系纽带,孩子对绘本的兴趣也会大大增强，而环衬中更多的是体现出绘本细节,让孩子主动发现绘本的细节,也有利于提高孩子的记忆力。
读绘本的过程中,吕老师时而语调平稳,时而模仿绘本故事角色的语调或大叫、或深沉、或搞笑，惟妙惟肖的发音深深的吸引了大家,虽然大家都各自通读过多遍,也给孩子讲过多遍,但还是情不自禁被吕老师的朗读带入了情境之中,这就是优秀朗读的魅力吧!
接下来,吕老师还给大家分享阅读了《彼得的椅子》、《和甘伯伯去游河》、《蔷薇别墅的小老鼠》等风格各异的优秀绘本。每一本分享都带给大家不一样的阅读视角,不一样的感动。接下来的互动提问环节,大家针对阅读绘本中遇到的实际难题纷纷请教了吕老师。
短暂的1个半小时很快就结束了,大家仍然意犹未尽，就像吕老师戏谑自己的心理写照,阅读就是个坑,掉进去就出不来了。阅读有三个阶段，第一阶段见山就是山,这是初接触绘本的妈妈都会有的感觉,觉得童书故事情节简单,没什么复杂的;第二阶段见山不是山,接触了大量的相关绘本指导书籍,也听过多个优秀的绘本讲解故事,会突然发现自己完全不会讲了;第三个阶段是见山还是山，识遍万千阅读方法,最终总结出适合自己的阅读方法,最重要的是用一颗爱心对待孩子,一切问题都会迎刃而解。希望我们所有的妈妈在亲子阅读的道路上，跋山涉水最终抵达见山还是山的境界!
