《指南》中明确指出:艺术对幼儿发展的价值是幼儿感性把握世界的一种方式,是表达对世界认识的另一种语言。音乐是声音的表现艺术,音符的表现背后蕴藏着无限的意义。为进一步促进教师音乐理论素养和音乐教学能力,2023年12月22日中午,浦口区凤凰幼儿园音乐教研组在组长张屹的组织下开展音乐教研活动。
活动伊始,由刘婷老师带来了读书分享。刘婷老师此次分享的好书推荐是《童心童梦—学前儿童音乐教育的研究》,分享了学前儿童音乐教育的特点和创新发展方向,以当前新形势下学前儿童音乐教育呈现出的创新性为特色,体现了学前儿童音乐教育的不断探索和创新精神。刘婷老师不仅分享了书中内容,还配合教学实录,帮助教师们对音乐欣赏活动的思考和通过分享,互相学习和借鉴,受益匪浅。
接着,全组老师们共同观看了由杨晓芹老师执教的中班歌唱活动《小月亮》。观摩结束后,老师们就此节活动展开热烈的讨论。每组老师根据活动内容对幼儿的核心经验习得、幼儿的学习状态进行了交流分析。大家结合观摩中的感受和对韵律活动的理解,表达了自己的想法并提出了宝贵的建议。最后,组长张屹老师就此次教研活动进行了总结与评价。她指出,教师在活动中要时刻关注幼儿,对幼儿的行为给予理解和鼓励,以幼儿为主体,顺应幼儿的情感愿望,逐步提高幼儿的音乐欣赏与表现能力。
此次交流学习活动,为教师架起互助互动的桥梁,形成共同学习、共同进步的良好氛围。不忘初心的老师们也将本着互学互助、共同发展的理念,在探索幼儿发展的道路上继续携手同行。
图片:张屹
撰稿:张屹
一审:郑超敏
二审:王瑶
三审:邵群
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