【第一分园】沉浸式半日 陪伴式教研——凤凰幼儿园第一分园开展沉浸式教研活动

沉浸式半日

陪伴式教研

开展沉浸式教研活动

为进一步优化幼儿园一日活动的管理，细化保教常规，结合园所的实际情况，进一步提高教师一日活动的组织与实施能力，保证一日活动更加科学、规范、有序、有效。凤凰幼儿园第一分园开展了沉浸式半日观摩活动，本次观摩班级为大三班，执教是吴婷老师。

沉浸式教研活动从晨间接待和室内晨锻开始，由于天气原因，在班级开展室内晨间活动。吴婷老师充分考虑大班幼儿的年龄特点，利用班级的桌椅进行不同形势的摆放。不仅大大增强了幼儿的体质，也很好地锻炼了幼儿的动作技能。吴老师还通过晨间活动的分享交流，引导幼儿讨论游戏中出现的问题，提出解决的策略，不仅充分发挥了幼儿的主体性，也鼓励幼儿尝试变换游戏玩法，挑战自我。

在集体教学活动中，吴婷老师给孩子们带来了一节活动《给弟弟妹妹写封信》。通过出示往届大班毕业的幼儿给弟弟妹妹写的信引起幼儿兴趣。幼儿在活动中大胆表述自己对弟弟妹妹之间的情感并用绘画的方式表达对弟弟妹妹的关心。不仅培养了大班哥哥姐姐的爱心和责任意识，也大大提升了幼儿的表达能力和创造能力。

观摩后，教务处史雯雯副主任组织教师开展现场教研研讨，各位教师分别从早操、晨间谈话、集体活动、区域活动几个方面在肯定优点的同时也指出了不足之处，并给出合理意见。