户外游戏活动是幼儿园课程实施的重要活动形式，是促进幼儿身心和谐发展的主要途径。多样化的游戏环境能让幼儿获得更多的认知和丰富的体验，促进幼儿获得多元发展。为深入挖掘各种资源的有效利用，2023年9月11日中午浦口区凤凰幼儿园的老师们聚焦《幼儿园户外环境创设与活动指导》一书，交流阅读的心得，分享阅读的收获。
“
扬帆起航
”
《幼儿园户外环境创设与活动指导》一共包括前沿、四个章节以及参考文献。其中第一章主要介绍了户外环境的创设以及场地规划和材料投放，后三个章节主要介绍了幼儿园户外创造性游戏类活动指导、幼儿园户外运动类活动指导、以及幼儿园户外科学探究类活动指导，分别从活动内容与关键经验、观察与指导要点、常见问题及对策、游戏设计案例四个方面来进行阐述。
为了不断提高教师对户外资源重要性的认识，提升资源挖掘和利用意识，教师们利用假期时间自主阅读《幼儿园户外环境创设与活动指导》，认真做好读书笔记，利用领读的方式共同畅谈阅读感悟。
向左滑动查看
老师们从每一章节的整体框架入手，梳理出脉络图，提取每章节重点，加以丰富的图片和案例进行阐述，同时结合自己在日常教学活动中遇到的问题进行发散，进一步形成关键经验的提炼，最终生成教育启发。
向左滑动查看
行而不辍，未来可期。在今天的分享活动中，老师们围绕户外游戏中幼儿的创造性玩法及游戏情感体验、材料的投放等方面进行了一次沉浸式的学习。每一次研讨活动都是一次思维的碰撞，都有一份新的收获！
图片：赵倩
撰稿：赵倩
一审：肖庆雯
二审：王瑶
三审：邵群
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
