【第二分园】研课程，共审议，提能力，促发展——凤凰幼儿园第二分园开展课程中审议活动-园所风采-幼师课件网

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教研工作最新进展

研课程、共审议

提能力、促发展

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兵马未动，粮草先行。课程审议是一项能充分反映并有力提升教育专业水准的工作，也是一项幼儿园课程建设和发展不可缺少的工作。为了促进游戏化课程的不断优化，进一步推进课程实施的适宜性和有效性，提升教师的课程理解力和行动力，从而提高幼儿园的保教质量，浦口区凤凰幼儿园第二分园三个年级组分别于日前开展了课程审议。

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教研赋能

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小班

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小班年级组开展《能干的我》主题审议活动，根据幼儿的年龄特点，从主题背景、主题线索以及活动设计思路等多方面进行了分享。同时对已经完成的几个主题进行主题册制作提出了相应的要求与合理分工。工作布置完还对接下来的五一劳动节活动进行相关布置。

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中班

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中班年级组在《数字乐园》课程审议中，孩子们通过在游戏活动中一同找数字、谈数字、做数字、用数字，引发探索数字的兴趣，从而对数字进行深入的探索与学习。《指南》指出“中班幼儿对环境中各个数字含义具有进一步的探究兴趣，教师应鼓励幼儿感知生活中的数学，通过游戏理解数字在生活中作用，体验数字给生活中带来的方便。所以通过《数字乐园》主题，结合《指南》精神中针对中班幼儿数学领域发展需求，渗透于各领域中，丰富有趣的活动见证了幼儿在游戏活动中认识数字，玩转数字。

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身体对于孩子们来说是既熟悉又神秘，大班幼儿的身体和心智发生了较大的变化，伴随着这种变化，幼儿有一种“我长大了”的自豪感。大班年级组开展的《小身体，大奥秘》主题审议活动，从幼儿常见的健康问题出发，激发他们对身体各种现象和问题的好奇，引导他们一起探究身体的秘密，从身体外部到身体内部，帮助幼儿客观的认识自己，了解自己，并学习保护自己。慢慢的帮助幼儿养成良好的生活习惯，另外他们还可以抓住班级中的具体事件作为主题，研究的契机是主题活动更贴近幼儿的生活与经验。