【凤凰幼儿园】向人民汇报：携手并肩共筑梦 且行且思向未来 ——2022年浦口区凤凰幼儿园中班年级组工作总结篇

HAPPY NEW YEAR

忙忙碌碌中，一学期又接近了尾声。回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得紧张而又充实。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园，让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的原则，我们中班年级组所有成员努力着。无论是在工作上，还是在生活上，我们都互相关心、互相帮助，是一个团结的团队。无论是开展教师活动，还是幼儿活动，中班年级组的老师们都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。现将中班年级组本学期工作汇报如下：

开学前年级组教师共同研讨，初步确定了本学期将要开展的主题课程《我升中班了》《运动总动员》《美丽的秋天》《拥抱冬爷爷》，在主题课程的实施中我们也产生了《冲呀！足球！》《沙包趣多多》《乒乒乓乓》等班本课程。

中班年级组大部分教师工作经验丰富，仅有一位年青教师，但十分的积极与好学。为了提高自身的教育教学水平，培养一专多能，本学期，我们中班组的8位教师都根据自身的特长参加了教研活动。有语言组、科学组、体育组以及美术组等。

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本学期我们继续进行了角色游戏的研讨。中班组的老师们在线观摩学习了他园的角色游戏开展情况。大家重点从角色的选择、游戏前的谈话、材料的投放以及游戏后的分享这几个方面展开学习。

经过学习，各班的角色游戏都进行了调整，特别是材料的投放这方面，如插牌卡的运用、班级地图的设计等等，让老师们从观念到行为有了更新。

 陈鹤琴先生认为，“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”可见环境的重要性。针对这点，我们努力创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施，同时让孩子们参与到班级环境的创设中来，使孩子们在环境的创设过程中得到各方面的发展。为了更好的落实这方面的工作，我们每月定期进行环境方面的经验分享，鼓励大家常抓常新。

环

境

年级组的教师们一如既往地抓好孩子们的活动常规，重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养，让良好的常规为学习服务。一学期下来，各班级幼儿的进步是明显的。同时，根据班级实际情况，与幼儿共同讨论餐前的座位安排，进餐过程的详细流程，并认真执行。一段时间下来，孩子们养成了良好的进餐习惯，老师及保育员在熟悉流程的基础上也逐渐加快了分发的速度。

老师们始终如一地抓好区域活动的管理，孩子们每天自主选择区域，进行各方面的学习。教师根据孩子的兴趣和学习活动的需要，提供丰富的材料，给孩子选择的空间。各班的教师和保育员相互配合，让每个孩子每天在活动中都能有所收获。同时也引导幼儿学习整理操作材料，养成良好的习惯。

常

规

为进一步加强教师和幼儿对突发火灾事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自护、自救、逃生的具体方法，创造良好的消防安全环境，在第31个全国消防日到来之际，浦口区凤凰幼儿园面向全体教职工及幼儿相继开展了消防安全系列活动。

为切实加强幼儿园消防安全教育，进一步普及消防安全知识，提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力，10月13日下午，中班年级组全体师生参与了浦口凤凰幼儿园开展了消防安全逃生演习活动。

踏着深秋的气息，迈着轻盈的步伐，运动的激情洋溢在凤凰幼儿园赛场。2022年11月25日上午，凤凰幼儿园里人声鼎沸，彩旗飘飘，中班年级组幼儿欢聚一堂，以“金秋悦动”为主题的秋季运动盛会胜利召开啦。

本次中班年级组秋季运动会成功落幕，运动会的成功举办，不仅锻炼了孩子们的身体素质，彰显幼儿园的风采。孩子们还用饱满的热情，点燃了灿烂的秋日，一张张活力的笑脸，定格成功的喜悦！

为了培养幼儿独立性、自主性和良好的生活、学习习惯，提升幼儿自我服务能力；同时，增强幼儿照顾环境、照顾他人的意识和能力，从而帮助孩子建立自信心、责任心以及处理问题的能力。凤凰幼儿园中班组于2022年11月30日下午开展了中班年级组幼儿自我服务能力大比拼。

本次活动圆满结束，孩子们在轻松、愉悦的氛围中，展现了他们的自理能力，不仅增强了自信心，还激发了自我服务的意识，感受到了成长的快乐！幼儿园的教育不单是为了上学做准备，更是为未来的美好生活奠定基础。把孩子的事情还给孩子，帮助孩子与世界握手。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,无论哪方面的内容都有助于促进幼儿情感、态度、知识、技能等方面的发展了，家长与教师的密切合作，并参与到教育孩子的行动中去，不仅能丰富教学内容，而且还能取得良好的教育效果。本学期我们定期开展线上、线下交流活动、有效组织家园社合作、丰富亲子活动、鼓励更多的家长科学的参与幼儿的游戏和生活。

社区，是孩子除了幼儿园和家以外最为熟悉的场所。但每当老师说起社区的话题，孩子总是一脸茫然，对于社区的认知只能用“最熟悉的陌生人”来形容。为了让孩子更加深入了解自己所生活的社区，丰富幼儿生活。教师们积极与家长沟通，调动了家长与幼儿的积极性，开展了丰富多彩的亲子社会实践活动。如：“九九重阳 敬老人”；“金秋十月 秋日游”“立冬时节品美味”等等。

保育工作始终放在我们日常工作的重要位置。做好秋季传染病、夏季肠道疾病的预防工作，以及各项疫情防控工作；孩子们活动前进行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排；孩子们活动量的达标我们也重点关注。

转眼已是年末
老师们在本学期
经历的酸甜苦辣
将在春暖花开之际
收获属于自己的果实
让我们共同期待
……