【第二分园】研中有乐趣 研中有成长——凤凰幼儿园第二分园科学组活动报道

为了进一步提升本园教师的科学素养以及科学教育活动组织与实施的能力，凤幼二分园科学教研组开展了教研活动，也是为了激发教师对科学活动的有效组织进行深度思考，解决科学活动组织与实施的实际问题。

观摩是教师成长的一面镜子，也是自我学习的途径之一。教研组在研课之前先共同研讨选课，在观摩前先带领组员就观摩的要点，如目标的适切度、师幼互动、环节过程中利用的手段等方面提出要求，对活动方案精心设计后，我们组朱云瑶老师自告奋勇进行一研活动《韭菜和小葱》，在观摩后大家讨论活动中的亮点和不足，在相互交流中，不断积累成功经验。

经过“一研”的打磨，杜彧书老师总结前期经验，将完善后的精品课呈现出来。在“实践一一研讨一一再实践一一再研讨一一展示”ー条龙的园本教研中教师对自己和他人的教学行为进行反思，从而改进教学行为，使教学效果一次次得到提升。这种“以研促教”的教研方式真正立足于教师能力与实际发展水平，达到促进教师专业化发展的目的。

学无止境，研无止境。“一课二研”活动的开展对教研赋予了新的意义，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项教学技能，在观摩、反思、实践的过程中促进教师专业化成长；同时在循环反复的研讨活动中，也逐步形成了团结、合作、信任、支持的群体氛围，加快了教研与课程的园本化进程；更体现了教研为教学服务，教研为幼儿服务的宗旨。前行的路好似一场研修，是人生的历练与提升，让我们携手同行，共同成长。

图片：组员

撰稿：王佳

审核:吴佳晨