虞永平教授曾说过：“每个幼儿园都可以做课程审议，而且必须做课程审议”。
课程审议是教师成长的重要途径之一，在审议的过程中，教师的儿童观、教育观在不断碰撞，同时教师也在实践与反思中形成了符合幼儿年龄特点和发展规律的教育教学方法和理念，更好地促进了幼儿的全面发展。
为了推进我园课程审议的开展与实施，2022.4.28中午，在中班年级组长张玲霞老师的带领下，中班老师们对本主题内容进行中审议研讨活动。活动中，所有中班教师纷纷参与其中，每班教师从自己班幼儿的兴趣需要、经验水平出发，结合《指南》，对主题课程进行了第二次的脉络梳理，丰富了主题网络图，并确定了接下来三周的课程内容、区域活动内容等。
在组内教师互动研讨中，老师们互相指导、各自提出了对其他班级的课程及区域游戏整改的建议，老师们互相学习、感受颇深。
本次教研活动开展，聚焦课程审议，更多关注儿童的兴趣需要，关注儿童的生活与经验，关注当下主题活动或其他活动中可能蕴含的、指向儿童发展的核心价值，从而进一步推进主题课程研修，使课程活动真正有实效，真正能落地，真正有价值。
图片：雍淑萍
撰稿：雍淑萍
审核：张玲霞
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