【第二分园】研之有效 共促成长——凤凰幼儿园第二分园科学组教研组活动

    研讨开始！ 

活动开始，科学教研组王老师带领组员们理念回顾，重温《指南》中科学领域的目标及内容。接着，王老师和成员们进行了《幼儿园科学区材料设计与评价》理论知识学习。在学习过程中，王老师对科学各个年龄段的目标重点进行了细致的讲解，还从科学的教育内容、教育活动的设计、教学方法解析、互动方法进行生动形象的讲解示范。在过程中通过教案案例与教师互动、经验分析帮助教师更好地理解科学活动如何开展，从为今后的教育教学打下坚实基础。

理论学习后科学组全体教师也针对活动，纷纷各抒己见，互相学习，交流中大家对科学区游戏活动有了进一步的理解，对区域材料投放、教师组织与指导、幼儿游戏水平等方面达成了共识，同时针对材料是否适宜幼儿操作、区域划分是否符合动静结合原则、怎样提高幼儿的兴趣度和专注力等问题，产生了思想的碰撞。