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以学为舟
沐光前行
学习交流，是你我共同的成长；
思维碰撞，是思考灵感的迸发；
教研分享，是集体智慧的传递。
学习促成长，交流共发展。为了学习他山之石，进一步拓展老师们的思维，促进园所、老师之间的相互学习和沟通。2024年1月12日下午，如皋市“雅云工作室”户外沙微项目组领衔人、主持人及主要成员齐聚如皋师范学校附属开发区幼儿园，开展了第十一次研讨活动。
大家带着学习的目的，共同聚焦附开园户外玩沙现场。像城堡梦幻般的沙池周围有满足孩子兴趣需要的储物保险箱，有方便孩子放鞋换鞋的长条凳，有整齐美观的材料储物箱……沙池内，孩子们尽情挑选着丰富有趣的游戏材料，专注、自信的游戏状态，让前来观摩的老师们也忍不住亲身体验、流连驻足、惊叹不已。
项目组领衔人李卫园长采用边叙边议的方式带组员们学习了浙江省德清市几家幼儿园在玩沙环境、材料和收纳方面的经验。
通过学习，老师们发现不同幼儿园在防脏衣、沙池形状、水源管理、收纳设施以及游戏活动上有一些共性和差异。共性之处不仅值得学习，还拓展了老师们的思维。差异之处让老师们更深刻地意识到因园而异的重要性，只有适合自己的才是最好的！
附小幼儿园王祯老师分享了《空间的合理利用与材料的有力支持》，采用三角木台、大网袋挂架、浇水神器、多层鞋架等巧妙设计，合理利用有限户外空间，提升沙池游戏体验，激发孩子创意和想象力，使场地更有趣富有启发性。
东皋幼儿园的鞠陈赟老师分享了《溢“彩”流“沙”》，通过沙子与颜料的巧妙结合，孩子们创造出五彩斑斓的线条与面，借助改进的沙漏工具，使操作更便捷。孩子们在游戏中用不同工具创造多样肌理效果，与白沙相遇，留下了童年梦想色彩斑斓的回忆，展现了色与沙的魅力。
高明幼儿园的薛彬倩分享了《聚焦儿童，顺应季节变化》。通过园长和项目组的协作，解决了沙池管理问题，引入损坏填报单提高问题反馈效率，制定自检表和定期检查小木屋和材料箱整理。根据季节变化，调整沙池活动时间，有效解决了管理混乱、损坏未报告、材料整理的问题，提升了沙池活动的有序性。
雪岸幼儿园黄宸从支持、收纳、整理三个方面分享沙水亮点。通过提供手压式深井、修复自来水接口、改造废旧床铺，巧妙结合大班老师的教学，培养科学兴趣；解决橡胶鞋老化问题，将整理工作移到室内；采用沉淀池两步清洗，创新解决清洗难题，更好地支持幼儿的学习和游戏活动。
活动中，各园主持人们在分享学习心得的环节，如同繁星点缀夜空，微光共放。学期的亮点一个接一个被点亮，为大家提供了宝贵的经验借鉴。交流中，智慧的火花不断迸发，共同为沙池游戏的深度和高度注入了新的思考和能量。
随着智慧的交流和启示，活动进入了总结提升的精彩篇章。观摩、转培、分享的心得经验在总结中得以沉淀，领衔人李卫园长也部署了下一步工作：
1.深入研究今天在附开园学习的优点和在转培过程中获取的宝贵经验，通过深入分析理解，以适合本园的方式，合理借鉴并落实到实践中。
2.回顾已有的手册和案例，识别需要更新和修订的部分，精选高质量的游戏案例，提高手册的实用性和可操作性。
3.在新学期的规划中，明确学期目标，并结合之前学到的优点和经验，制定详细可行的计划。
