说教材：
这本绘本是比较简单的，画面简单、故事内容也简单，一般比较适合中班年龄段来展开这个绘本教学。老师能从不同的角度更深层次的来挖掘这个绘本的价值，能够展开了一堂非常精彩的适合中班年龄段的教学活动。
说活动目标：
1、喜欢有图画书故事，在关注同伴中体验交往的乐趣
2、积极参与游戏，在专注中提升学习品质
说活动环节：
在活动之前，老师先请幼儿欣赏各种小动物的图片，并用完整的句子来表达“小鸡是叽叽叽的叫着、小鸭是嘎嘎嘎的叫着等”。这样很好的吸引了幼儿的注意力，并为下面的活动做好准备工作。接着开始了正式的绘本教学内容。
老师在这一环节中只是简单的讲述了故事内容，帮助幼儿了解怎样是换一换，小鸡是怎样换声音的，然后又碰到了哪些小动作，它们的声音又是怎样的。借助绘本让幼儿能更有兴趣的参加下面的游戏环节，同时初步的了解游戏的规则。
重点部分是在游戏中，因为只有通过游戏才能更好的达到本节课的教学目标，也才能更好的为幼儿服务。在游戏中，应老师从简单到难依次递进，逐渐帮助幼儿掌握游戏的规则。首先是简单的模仿绘本故事中换叫声的游戏。
这个游戏全体幼儿都能很正确的完成，同时也感受到了游戏的乐趣。接着是请两位幼儿之间换名字，这初步增加了游戏的难度，让幼儿集中精力来做游戏。最后是三位幼儿之间互换名字，这对幼儿的理解能力及专注能力有了更高的要求。刚开始游戏时，三位幼儿不能很顺利的完成，后在老师的指导下，游戏逐渐顺利起来，渐渐的三位幼儿能完成游戏。通过创设不同难度的游戏帮助幼儿逐渐的提高自身能力，也感受到不同游戏带来的不同乐趣。
说活动形式：
活动形式以轻松自然为主，幼儿通过了解绘本内容，根据绘本进行表演，加深了对绘本的认识，同时体会到了同伴合作的乐趣。
说活动优点：
在本节课中，应老师很好的指导了我们怎样来更好的欣赏理解绘本，从而多角度的帮助幼儿来欣赏绘本，设计出适合不同年龄段幼儿的优秀绘本教案！
从事幼教27年,潜心整理各类幼教资料，教学计划总结、教研计划总结、教学活动设计、课堂实录、区域活动、游戏活动、体能活动、课题申报、园本课程、教师培训,家庭教育、儿童绘画心理，需要更多幼教资料讲课视频加微信。
