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“非遗”进幼儿园是传承和保护非物质文化遗产的一条可行、重要的途径，将“非遗”与幼儿园的教学相结合，有利于打造幼儿园的特色园所文化，有利于提高教师的的教学水平，有利于培养幼儿的文化素养。

“小小非遗人”是基于托幼开展非遗创造力教学活动的一套整体解决方案。

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小小非遗人-传承经典，指尖上的文化

非遗是中华传统文化的精华，传统是开拓和发展人类生命的原动力。非遗既是草根文化又是经典国粹，它展现了中国传统制作工艺的神奇魅力。传统手工艺的制作过程和背后除了巧夺天工的技艺外，还蕴含着千百年来中国传统文化传承的精髓。指尖上传承的不只是技艺，还融汇了中华民族特有的民族气质和文化素养，承载着中华民族的精神。《小小非遗人》无疑承载着更多传统文化传承的意义。

非遗系列

《小小非遗人》以传承文化领域为主要活动载体，秉承“体验、合作、传承、创新”的教育理念，采用游戏的方式，通过编织绣、传统技艺、传统美术、民风民俗、传统文学等十几个板块，让幼儿感受非遗文化之韵，服装服饰之美，现代科技之奇。

在培养幼儿对传统文化的兴趣爱好的同时，也初步开展了幼儿技艺方面的启蒙教育。

全套方案包含教辅材料（教学详案，电子课件，教学示范课）、DIY幼儿创作材料、教学资料、文化环创、托幼规划及在线指导服务（操作视频讲解，文化点解析，活动方案解析）。

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教育方式

传承体验、项目学习、创新教育、全面发展理念。

（1）教学活动设置

（2）教学资料

（3）活动方案应用

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文化可视

让文化看得见是对文化可视性原则的一种遵循。

博大精深的中国传统文化,不仅是中国思想文化发展的源头活水,也是世界思想文化发展可资借鉴的宝贵资源。以多元化的形式呈现，寓教于乐，简单而又富有内涵。

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非遗传承

带孩子感知一段历史

让孩子了解一种文化

亲身领略，文字的魅力

用心体会，匠人的本心

北京.坤上清托幼一体化出品

文章转载自微信公众号：坤上清