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SZTUK的散学礼|欢声笑语 辞旧迎新

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2021

SZTUK迎春游园会


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锣鼓咚咚召雄狮,牛气冲天万象新,

桃花树下齐祝福,共庆新春笑语哗。


在散学周的最后一天,SZTUK的宝贝用一场迎春游园会告别一个学期的时光,计划新的成长。和我们一起感受暖冬中SZTUK宝贝们的活力和热情吧~




01

走进民间传统游戏

            ——孩子们的游园会


踏进SZTUK的大门,迎面而来的是两只威武而又亲切的狮子

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还有穿着汉服迎接孩子的老师们。

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幼儿园里桃花朵朵“开”满堂,孩子们将已经写上祝福的心意卡挂上桃花树。

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迎春游园会的活动项目主要围绕中国传统文化开展,如:捏糖人、看皮影戏、制香囊、投壶等,孩子们在感受中国传统文化的同时也享受着体验民间游戏的快乐~

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《投壶高手》

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投壶源于古代士大夫宴饮时做的一种投掷活动,不仅可以让孩子们了解中国传统的体育游戏,而且可以激发幼儿坚持不懈的奋斗精神。


培养幼儿动力协调肢体平衡能力和集中专注力,最重要的是体验咱们年味,享受游戏的乐趣~

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《套圈圈》

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套圈游戏是小朋友们平日比较喜欢的一种娱乐活动,道具采用了比较环保的矿泉水瓶和手偶,套中的小朋友即可获得小奖品哦。在游戏的过程中,孩子们感受着浓浓的节日气氛,抛出一个又一个套圈,套中的不仅只有物品,更多的是对新的一年的愿望以及憧憬呀。


《欢乐打击乐》

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新年有舞龙舞狮的喜庆,当然也少不了小朋友们敲锣打鼓的热闹的助场!活动采用融合打击乐形式的抢凳子趣味游戏,小朋友们一组化身为小乐手,一组玩转律动抢椅子游戏,活动涵盖看、听、奏去锻炼孩子们,更让孩子们体验到尝试不同乐器演奏的乐趣,烘托热烈的节日气氛。



《捏糖人》

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“捏糖人”是我国北方地区的一种手艺,一般是把糖稀经过吹、拉、捏,并借助筷子、竹签等工具,将糖塑造成各种形象,在这里我们使用的是极易塑性的黏土制作。此项活动可以促进幼儿的审美情绪发展,更重要的是能感受到捏糖人的新奇。同时借助捏糖人这一媒介让孩子感受和了解我国的古老文化,感受到中国传统艺术的魅力。



《五谷丰登》

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五谷丰登自古就是好寓意。活动采用了五色谷物搭建了一个沙池,需要孩子们在沙池里找到寓意满满的福气卡片。活动过程中不仅可以锻炼孩子的手眼协调还能让孩子感受到五谷丰登的好收成的幸福。



《皮影戏》

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皮影戏又叫灯影戏,是一种以纸板做成的人物剪影以及表演故事的民间戏剧。幼儿可以在活动中感受了解咱们的民间传统文化,还能在欣赏中感知光、物体、影子的关系,激发幼儿创新的思维和大胆尝试的精神。



《写福字》

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春节贴“福”是中国民间由来已久的风俗,“福”指福气、福运,寄托了人对幸福生活的向往对新的一年美好的祝愿,为了更充分的体现那我们就一起挥笔尝试把这份福气让孩子传承下去。



《做香囊》

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亲手做香囊~

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香囊是我们中国传统的民间艺术品,制作和佩戴香包习俗在中国由来已久,我们的教师用艾草编制荷包,表达教师们对新年满满爱意,以香囊送给我们的孩子们,再由我们的孩子塞满艾叶,缝制好,为我们的新春祈福。






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迎春游园会的回忆——

是红色的,喜庆的,

是热闹的、欢声笑语的,

是充满民间游戏韵味的,

它构成了孩子烂漫童年的重要一帧。

我们一起用照片将美好的时刻定格。






02

倾听&表达

     ——SZTUK教工的总结年会

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时光荏苒,岁序更新,SZTUK全体教职工在周六早上迎来了本学期的总结大会,通过这一场域,每个人自由表达,专注倾听。各班级和部门别开生面的汇报演出,也让这次总结年会成为了彼此共情和看见的窗口。




 大一班《昨天今天明天》

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 中一班《勇士集聚地》

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小一班《模仿秀》

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 小二班《我们小二班》

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 后勤部及行政部《军体拳大会操》

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教师说



关键词1——温暖

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大脆皮老师

     大班的孩子来自不同的幼儿园,缘分让我们相聚在SZTUK。每个孩子身上都有独一无二的特质,正是这些特质让大班孩子构成了幼儿园最独特的存在。大班孩子是幼儿园的大哥哥大姐姐,是舞龙舞狮的特邀嘉宾,是老师们的小小助手。谢谢每一个小精灵,和你们在一起真好~

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会会老师

“孩子每天都有不一样的小惊喜”,在技术大学幼儿园里,无论是总体的布局,还是班级总会通过不断变化的环境创设和活动设计,让小朋友们总是处在,新奇和新鲜的刺激当中,小朋友们自然地爱上他的幼儿园。所以,幼儿园每天都在“变”,在变化的背后,是园长的殚精竭虑,是教师团队的勤勤恳恳。

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娜娜老师

时间回到八月份,当我刚得知自己要成为一个全新的小班老师时,我的内心中总有一个声音告诉自己:“你要担负起更多责任。” 带着这份责任感和想要把一切都照顾好的心,我迎来了全新的搭档们、全新的孩子们、全新的家长们以及全新的工作……老实说,这些都让我应接不暇,甚至,我陷入了什么都想做好,却什么都不满意的漩涡中。带我走出这些的,是在日渐相处中,身边的每一个人带给我的暖意:每当自己有小纠结的时候,总有人看在眼里,我也总能得到善良且热情的帮助。  




关键词2——成长

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茜岭老师

从学校到幼儿园,从基础理念到开放思维,从手忙脚乱到找到自己的节奏,从听从指挥到统筹班级,从适应环境到挑战自我。这一个学期,我经历了许多事情,也学习了很多自己不擅长的事情,用自己的节奏慢慢成长。

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译心老师

出发前是梦想,上了路才是挑战。七月份到现在遇到了一次又一次的挑战。第一次家访,在地图上寻找到每一个孩子的家庭住所。第一次带30个孩子,寻找能够让孩子们听指令的小技巧。第一次看到家长的问题,寻找更合适的解决办法。第一次面对一堆视频,寻找可以下手的点。第一次在遇到工作压力的时候,寻找释放压力的方式。第一次在想到未来的时候,寻找前进的方向。




关键词3——感恩

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嘉媚老师

从开园之初到学期结束,罗园的支持就像一阵春风一直萦绕在我们身边。在工作中,对我们严格要求的同时给予我们悉心的教导; 在生活中,就像妈妈一样关心,给予我们最大的包容和最暖心的体贴。罗园的支持让我们变得更加笃定,自信。

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燕晶老师

感恩大班家长这一路的同心,同行。每一次班级、园级活动的顺利开展都离不开每一位家长的支持与配合。在园趣味运动会中,孩子和老师们都穿上了家长们亲自联系、设计和采购的班级园服;在家长开放日活动中,妈妈故事团给孩子们带来了一场生动、有趣的绘本表演。太多的感谢不能道尽,感恩遇见,感谢同行。




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接着,幼儿园园长及各部门领导做了本学期工作汇报以及下学期园务安排。回望2020年,我们忙碌着、成长着、勇往直前……迎接2021年,我们憧憬着、期待着、整装待发……


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我们为彼此用心准备的礼物代表着感谢和祝福~





再见,2020

谢谢我们每一个人的

坚持与彼此温暖的陪伴


你好,2021

我们会带着彼此加持的力量

继续向更好的自己出发


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Give children toys that are powered by their imagination, not by batteries.




图 | 林家馨

文 | 刘玉珊、朱效楠、段华娜

排版 | 杨维

审核 | 王丽萍


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文章转载自微信公众号:深圳技术大学幼儿园

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