【研习社】倾听童声 支持童创 ——徐惠芬工作室第二次研修活动

桃源携一缕初夏的暖阳，赴一场教育的约会。为有效提高工作室教师的专业能力发展，2023年6月21日，徐惠芬工作室成员走进杭州市桃源幼儿园望宸园区开启了一场研学之旅，在这里我们再次相见！

桃源本次活动我们有幸邀请到了浙江师范大学儿童发展与教育学院王春燕教授、秦元东副教授、甘剑梅副教授、黎安林副教授、邹群霞老师莅临指导，围绕着“倾听童声、支持童创——打造儿童有意义的环境场域”通过名师讲座、游戏观摩等研修形式，积极促进工作室成员相互探讨，共同学习。

桃源由拱墅区名师徐惠芬老师，为我们带来了《墙面“朋友圈”：基于儿童本位的交互式墙域创新与实践》的专题讲座，首先为我们介绍了基于儿童本位的新园环境创设思考，其次为我们从墙面“朋友圈”的概念鉴定、设计理念、结构设置、表达形式、运行机制再到实施过程让我们深入了解这个让孩子有更多主动发现和表达的机会，让孩子们的探索学习可视化，让老师能够更敏感的铺捉到孩子成长契机的墙面“朋友圈”。

桃源由工作室成员方展慧老师带来的大班语言活动《长大的我》，借助绘本，引发幼儿观察画面，以辩论的形式鼓励幼儿在集体面前大胆表达“长大了”“还小”的观点，在教师的引导下，激发幼儿说出不同的理由，以辩方奖励的形式调动幼儿的专注力和积极性，从而感受自己慢慢长大的喜悦感和自豪感。最大化的呈现了一个以儿童为本位的教学活动现场。

桃源童话木玩区域游戏是杭州市桃源幼儿园望宸园区的课程特色。工作室的成员们对于园内一块块随处可见的小积木产生了很大的探索欲，跟随着徐惠芬老师的脚步我们又有了新的发现，在“约会童话 润泽童年”办园理念下，望宸园区将延续集团童话特色，打造“童玩·木玩”课程，不断实践“让孩子们在童话世界里遇见最美好的童年，遇见最好的自己”的愿景。

桃源积木是建构游戏中最常见的材料，深受幼儿喜爱，其本身也隐含了数学领域中数、形、量等特点，是幼儿数学游戏和学习的最佳材料。满足他们天马行空的创意和童趣想象，并在探索与挑战游戏中提升空间创造、数学逻辑、语言表达、动作协调等综合能力。