幼儿园中班教案《流血了怎么办》含反思

中班《流血了怎么办》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道在活动中要注意安全，知道跌倒、碰撞鼻子等会可能导致流血，流血时不要害怕，要寻求和配合成人的帮助并积极配合急救处理，快来看看幼儿园中班《流血了怎么办》含反思吧。

　　活动目标
　　1、知道跌倒、碰撞鼻子等会可能导致流血
　　2、知道在活动中要注意安全
　　3、流血时不要害怕，要寻求和配合成人的帮助并积极配合急救处理
　　4、能大胆、清楚地表达自己的有关经历或感受
　　5、培养幼儿自我保护能力

　　教学重点、难点
　　对孩子来说，出血时应怎样紧急处理显得慌乱

　　活动准备
　　1、和老师一起完成“经验调查表”
　　2、 演示文稿、人身体图、标有受伤部位的布娃娃、创可贴

　　活动过程
　　一、 一起观看演示文稿；1老师提问；“这个小朋友怎么了？他为什么哭？你流过血吗？”2结合调查表，让幼儿介绍自己流血的部位和原因。3教师和幼儿一起在布娃娃身体上标出自己曾经流血的部位。
　　教师总结：我们的手、鼻子等部位特别容易受伤流血。
　　二、 集体讨论：怎样才能避免流血呢？（让自己身体灵活一些，慢慢走不要跑，不要撞鼻子，小心使用工具等。）
　　三、 通过分享和讨论，知道正确应对流血的方法。
　　四、 利用游戏情境，探索使用创可贴的方法：出示创可贴，引导幼儿说出它的使用方法。
　　五、 总结：在日常学习和生活中一定要爱惜自己的身体，注意安全，在出现紧急情况的时候不要慌乱。
　　六、 活动结束。

　　教学反思
　　在活动中，教师引导幼儿回忆各自的经历并加以整理，加深了幼儿对易流血部位的认识和对流血感受的印象。帮助幼儿形成自我保护的意识。

小百科：流血本义为人或动物受伤后从伤口流出大量的血液， 引申指人员伤亡。

【幼儿园中班教案《流血了怎么办》含反思】