玩转区角 快乐体验——小荧星国际园区域活动剪影

区域活动能够让孩子自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。通过观察发现，区域活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，通过互相交往、合作，提高孩子处理问题、解决问题的能力。下面跟着小编一起来看看吧！

在区域活动中，孩子们参与的积极性非常高，能积极动脑、大胆创作。良好的区域环境为孩子提供了自主活动的空间，有效地促进幼儿自主学习、自主探索、自主发现、自主完善的能力。

孩子们在区域活动中扮演着各种角色，孩子们在反映社会生活的同时，也反映了人与人之间的关系，他们通过不同角色的扮演，学习不同角色的交往方式，想象表现并体会不同的情感。所以说，区域活动在一定程度上为孩子将来参与社会独立活动奠定了基础。让孩子们在区域活动的一方天地里，尽情感受、快乐体验！