动动小手，梦想绽放——记优师教研江南总园蒙氏3班美术展示活动

       2017年1月7日下午16：00整，开展了班级兴趣班展示（手工活动），今天邀请了妈妈来班级和幼儿一起进行手工制作领带，这是送给爸爸的礼物哟！先是家长进行签到找到自己的宝贝，再是由刘老师来总结一个学期下来班级幼儿的总体表现，然后把今天要制作的手工进行详细的讲解，最后老师发放材料进行亲子手工制作。

       从小对一切新鲜事物都会感到好奇心，特别对于画画更是有着浓厚的兴趣，从开始的涂鸦期开始就表现出了幼儿对画画的兴趣是很深厚的。而且画画对于幼儿、儿童来说是百利而无一害，从小培养幼儿画画培养儿童画画对孩子的成长是我们无法想像的：1、学画画锻炼孩子的感知能力；2、学画画锻炼孩子的动手能力；3、学画画增长孩子各方面的知识；4、学画画培养孩子的想象力与创造力；5、学画画培养孩子独立思考与独立工作的能力。

       美术兴趣班每个学期都会开展，当然对于不同年龄阶段的幼儿要求是不一样的，拖小主要以撕纸、涂鸦、点画、黏贴为主，中班要求宝贝自己构图，再进行装饰与剪工的练习。美术也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。

       活动开始了，看着每位家庭都能尽心尽力在制作手工，妈妈们可是全心投入哦，连老师拍照都没顾得上抬头呢！一大一小配合的相当默契哟。虽然班里兴趣班是以创造绘画为主，但是今天选择了手工制作，一来可以让家长和幼儿进行更好的互动，二来可以将作品赠送给我们的爸爸。

       如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我们教学的重点。我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法。如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条地绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力。同时引导自主创作，享受活动过程，绘画首先是涂色，孩子们非常偏爱幻想中的缤纷色彩。既然喜欢，那就放开让他们自由的涂吧。色彩的自由给孩子们提供了充分的想象机会，他们常常把绘画与自己的日常生活相连，但又经常超越了自己的生活经验。以往教师在美术活动教学中往往是三步曲：导入并出示范画–讲解示范–幼儿练习，最后是展示作品，幼儿互相欣赏。

       让这些艺术的小精灵们用画笔和巧手为常国的艺术天空添上更斑斓的梦想，让纯真善良的童心永驻于这片热土！天空将挥舞着他们斑斓的翅膀，热土将绽放他们的艺术之花。