习惯是人生之基，习惯常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了广大父母与教师的身上。孩子进入学之后，需要用的物品越来越多。在生活中，很多孩子在用完物品之后随手乱丢，然后又去做其他事情了。随手乱丢的物品越来越多，房间越来越杂乱。当下次再用的时候，经常要翻箱倒柜，半天也见不到踪影，既浪费了很多时间，又经常为寻找东西而着急、生气。让孩子学会整理物品，虽然是生活中的一件小事，却反映了孩子做事的态度。如果孩子做事懂得善始善终，而且思维清晰、有条理，那么他做事便更容易成功。因此，我们需要培养孩子整理物品的好习惯。
为了提高孩子的生活自理能力，养成良好的行为习惯。12月10日下午15点20，小荧星江南总园中班开展了整理书包比赛。比赛之前，小朋友们把书包柜和书包中自己的物品全都拿出来放在桌上，等待老师宣布比赛开始的号令 。
每位小朋友们都胸有成竹，充满着信心。
“整理书包比赛正式开始！”小朋友们马上开始整理自己的物品，整齐、有序地放入书包中。
可别小瞧小朋友们哦，他们的动作可是非常快呢！
过了一会儿，小朋友们陆陆续续地完成了，很棒哦！
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。从儿童教育来说，幼儿园和小学是一个人养成习惯的关键时期、最佳时期。你可能很希望一下子就能改掉孩子好几个坏习惯，但这并不是一个好主意，因为实际的效果往往是欲速则不达。其实，很多时候只需要改掉一个坏习惯的生活便会发生翻天覆地的变化。要知道小习惯能带来小成果，小成果又将造就大一些的习惯，接下去得到更有意义的成果。而大成果通常比较微妙，也更难以预料，但是，它们对于生活的影响也无疑是更为深远的。
总之，培养孩子的整理能力并非一日之功，不是靠一时就能形成的。是要从点滴开始，周而复始、循序渐进的进行，还需要家园两方面的力量共同努力才会形成。
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文章转载自微信公众号：杭州小荧星幼儿园有限公司
