大班《地球需要清洁工》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法，了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园大班《地球需要清洁工》含反思吧。
活动目标
1、 了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。
2、 初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法。
3、 初步养成良好的卫生习惯。
4、 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
教学重点、难点
1、 了解动物在大自然中的清洁作用，并有保护小动物的意识。
2、 让幼儿了解我们的地球妈妈到底存在哪些环保问题。
活动准备
难过的地球妈妈一个，动物图片各一张，不同程度被污染的环境图片各几张。
活动过程
一、导入：出示不开心的地球妈妈，激发幼儿探索兴趣，并请幼儿仔细观察地球妈妈的表情。
二、主动探索，积极讨论
1、 地球妈妈怎么了？为什么难过？
2、 出示被污染的环境图片，请幼儿充分发挥想象谁来帮助清理这些脏东西呢？
三、观看多媒体资料，交流讨论，发展语言
1、 地球妈妈今天想招聘一些动物清洁工，看看都有谁来报名了？（出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等的图片）
2、 分享交流，这些动物合适做清洁工吗？
3、 听故事，一起验证结果（听这些动物是怎样介绍自己的？并了解他们是怎样清洁地球的？）
4、 教师小结：
四、联系生活实际，拓展思维能力
生活中还有谁也会保护我们的环境呢？（环保工人，花草树木…）
五、情景转化，启发幼儿保护环境的意识
1、 请幼儿自由回答：地球上有那么多动植物清洁地球妈妈，我们应该怎样保护我们的妈妈呢？
2、 启发幼儿像动物们一样，做回清洁工，清理幼儿园每个角落的垃圾。
教学反思
1、 本次活动中，先出示难过的地球妈妈，让幼儿猜测并给幼儿一个自由讲述的机会，为后面活动做了铺垫。
2、 孩子们喜欢这个故事，并引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，理解了故事的内容。
3、 幼儿对动物清洁地球知识掌握很少，老师讲述太多。
4、 在以后开展此类活动时，提前请家长协助和孩子一起收集这方面知识。
小百科：地球内部有核、幔、壳结构，地球外部有水圈、大气圈以及磁场。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一的天体，是包括人类在内上百万种生物的家园。
【幼儿园大班教案《地球需要清洁工》含反思】
