我们的治校蓝图

其后仓前中心幼儿园夏琴园长就幼儿园三年发展规划进行了详细的汇报。夏园长通过发展背景和基础分析，对现有问题进行了详细说明。其中特别针对各园区办园条件不平衡、管理网络不够完善、教师专业发展路径还需改进及课程改革需进一步深化等现有发展问题，提出幼儿园发展的主攻方向，并推进“1335”工程的理念，紧扣一个核心（大力提升保教质量）、打磨三支队伍（管理团队、教师专业团队、后勤保障团队）、夯实三类举措（挖掘地域文化、提升办学品质、整合教育资源）、完善四节一会。且制定了三条提升幼儿园管理品质的路径：1.重视队伍建设，提升教师人文素养。2.加强课程管理，深入推进课程改革。3.规范科研管理，提升幼儿园文化内涵。同时还制定了以优化办园条件、提高管理效率、教师专业发展的培养、提升保教质量、创新教科研工作、夯实卫生保健、规范后勤管理、打造平安校园、成立“创想家长”学校及彰显品牌特色等发展目标。

紧接着仓前中心小学唐国忠校长先从上一轮发展中存在的问题进行了简短分析，并设定了包括提炼“仓小精神”引领学校文化建设、积极创建区级规范化管理示范学校、教学质量综合评定稳定全区前三分之一、建设适应现代化教育的新型教师团队、围绕《仓前符合》全面实践活动课程、平安校园未来发展目标提出了三年的发展规划。

随后，仓前中学庞仿英校长就此次三年发展规划展开系统性地阐述，其中特别提到了中学现有发展存在的问题及薄弱环节：1.教师专业发展不足。2.拓展性课程开发与实施不到位。3.教学质量持续高位运行。4.“高品味”推进没力度。5.学校工作课题化开展不深入。针对上一轮发展存在的问题，庞校长提出了新的发展新思路，坚定学校发展主攻方向（梦想课程的“13520”目标体系，理想课堂的呈现、比较、建构、共享，美丽学校的“五美并举”“四化同步”以及优质教育的实现理想和人生奠基）、坚定办学目标，实现师生“筑梦”引领、坚持核心抓手，助推队伍素质提升、提升服务质量及加强校园文化建设。

听完了三位校园长的规划汇报，区教育局周宝阳副局长肯定了这次会议的主题及形式，针对各校园班级建设与队伍建设给予了充分的肯定，同时也对三所学校近几年的快速发展及取得的成绩给予高度的赞誉。

三位校园长的汇报实力杠杠的，得到了杭师大项院长的高度认可。与此同时，项院还对我们提出更高层面的要求：三所学校要提高顶层设计，定好合理的目标不好高骛远不停滞不前，且要抓住细节，重视文化建设，提升管理，力求成为引领余杭区、代表主城区的教育水平而继续奋斗。