标签：课程质量提升是高质量幼儿园发展的

目录 第一部分　幼儿园课程的基本立场 发展权：儿童的核心权利 生活、生命与幼儿园课程 幸福?经验?幼儿园课程 幼儿教育与幼儿幸福 ——对幼儿教育的一种反思 深入学习　努力实践发展内涵提升质量 ——纪念《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布10周...

导读： 随着幼儿园课程改革的不断深入，园长和教师成为课程建设的主要力量，那么幼儿园课程实践的现实情况究竟如何呢？中国教育科学研究院基础教育研究所在2021年初进行了大范围的问卷调查，还对一些园长、教师和教研员进行了访谈，对一些幼儿园进行了实...

近年来，幼儿园课程改革蓬勃发展，极大地激发了幼儿园园长、教师的课程建设意识和开发热情。此前出现的幼儿园特色课程建设热潮便是表现之一。幼儿园特色课程建设尽管在资源有限时作为课程改革的起点和切入口有其积极意义，但其着眼于局部的课程规划思路可能导...

幼儿身心发展的特点决定了学前教育是以课程论为主，而非教学论。因此，构建高质量的课程，就成了幼儿教师必备的专业能力，同时也是幼儿园提升软实力的必经之路。 那何谓幼儿园课程呢？如何使幼儿园课程从“有质量”走向“高质量”呢？邀请到华东师范大学教育...

5月26日王春燕教授《质量视域下的幼儿园课程建设》线上直播课程在园全学前教育学院完美收官! 学有所记、学有所思，才能学有所得。温故知新是我们必需的学习品质，为人师者更是不可或缺。学习时的灵感和顿悟是零散、转瞬即逝的，想要再找寻回当时的感觉也...

王春燕：浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授、博士生导师 随着幼儿园课程改革的不断推进，人们愈发认识到幼儿园课程建设应以儿童为本，要充分利用幼儿园内外的资源，让课程建立在儿童的需要与发展的基础上，以园为本的园本课程开发与实施逐渐成为新时期幼儿园...

收录于话题 #研学#幼儿园#研学旅行 经过连续实施三期行动计划，我国学前教育基本实现基本普及目标，迈入全面普及和高质量发展的新阶段。幼儿园要高质量发展，教师团队必先行，提高教师专业素养是提升幼儿园办学质量的有效途径。 为了推动幼儿园内涵建设...

今天，小编继续和大家分享本届园长其他几场分会场的精华内容。 主持人：郭宗莉 上海市特级教师、特级园长；上海市黄浦区思南路幼儿园原园长兼党支部书记，现任上海市学前教育研究所常务副所长 主题： 从《幼儿园园长专业标准》看园长领导行为——幼儿园规...

2019年12月9日、10日，江苏省中小学教研室在常州溧阳举办“江苏省区域推进幼儿园课程游戏化项目暨江苏省第十七次提升幼儿园课程质量专题研讨活动”。 本次会议召开的目的是进一步贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》...

王老师微信：18610206462 王老师18610206462#沉香主播合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人]  |主播：沉香 | 点上方小喇叭收听 伍香平：湖北第二师范学院教授 核心观点 幼...