如何建设真正属于儿童的课程？我们从这所幼儿园寻找答案
王老师微信：18610206462 #课程#课程之问 在幼儿园，课程建设是个没法回避的问题。因为没有课程，就没法落实儿童全面发展的教育任务。没有课程，也很难谈幼儿园教育质量的提升。 不同于中小学的学科知识、统一教材，学前儿童的身心发展特点决...
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标签：《基于儿童视角的幼儿园课程资源开发》
虞永平教授：生发幼儿园课程的在地感（内涵、问题及多层次性和开放性）
虞永平：南京师范大学教授 幼儿园课程具有不同于中小学课程的特质，因而幼儿园课程设计不只是一个书面规划的过程，课程实施也不是照本宣科。幼儿园课程的设计和实施需要从儿童、教师和幼儿园现实出发深入系统构建和落实。要让幼儿园课程真正具有适宜性和有效...
?汪萍等：幼儿园园本课程的创生“密码”
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之道 育至善之人] 幼儿园课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方...
汪萍等：幼儿园园本课程创生的挑战与应对
王老师微信：18610206462 #儿童立场 优师教研 [选最优之道 育至善之人] 幼儿园课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方面经验有效增长和建...
牟映雪等：幼儿园班本课程的内涵、价值与建构
王老师微信：18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 幼儿园班本课程是以班级幼儿的兴趣和需要为出发点，整合利用各种资源的一种班组生态课程，对幼儿的全面发展、教师的专业成长、家长参...
分会场研讨，聚焦园长最关心的话题 II
今天，小编继续和大家分享本届园长其他几场分会场的精华内容。 主持人：郭宗莉 上海市特级教师、特级园长；上海市黄浦区思南路幼儿园原园长兼党支部书记，现任上海市学前教育研究所常务副所长 主题： 从《幼儿园园长专业标准》看园长领导行为——幼儿园规...
虞永平：幼儿园课程建设的思路
王老师微信：18610206462 #虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 构建有园本“特色”的课程是每位园长专业道路上追求的梦想。但在现实实践中，我们不乏看到很多幼儿园，在孜孜以求所谓园本课程...
云教研|共享资源 共同成长
共享资源 共同成长 ——南京市江北新区浦园路幼儿园课程组开展教科研学习活动 为了进一步推动幼儿园课程建设，提高幼儿园课程质量，提高教师的课程实施能力，促进幼儿更好的发展，浦园路幼儿园于2022年12月22日在线上开展了园课程组教研活动。 厘...
王春燕： 园本课程建设的内涵、问题与出路
王春燕：浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授、博士生导师 随着幼儿园课程改革的不断推进，人们愈发认识到幼儿园课程建设应以儿童为本，要充分利用幼儿园内外的资源，让课程建立在儿童的需要与发展的基础上，以园为本的园本课程开发与实施逐渐成为新时期幼儿园...
专题·幼儿园保教质量评估 | 基于《评估指南》，从“儿童的视角”出发构建高质量幼儿园课程
文|南京师范大学教育科学学院 鲁小玉 本文照片由江苏省苏州市工业园区环洲幼儿园提供 距离《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布已过去10年。这10年间，中国的学前教育事业取得了跨越式的发展，在实现了基本普及的目标后迈入全面普及和高质量发展的新...
