幼儿园中班教案《知了先生》

中班《知了先生》适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道自己遇到不懂或不知道的事，要老实承认，了解知了的外形特征和生活习性，乐意参与表演，大胆学说角色对话，快来看看幼儿园中班《知了先生》吧。

　　活动目标：
　　1．了解知了的外形特征和生活习性。
　　2．知道自己遇到不懂或不知道的事，要老实承认。
　　3．乐意参与表演，大胆学说角色对话。
　　4．大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

　　活动准备：
　　图片

　　活动过程：
　　1．说一说：知了教师出示知了的图片。
　　你们知道它是谁吗？在哪里见过它，是什么时候？
　　你们知道知了是益虫还是害虫？它吃什么呢？
　　教师小结：知了又叫”蝉”，是夏天才有的一种昆虫。它一般生活在树上，靠吸食树的汁液为生，是一种害虫，但是它的壳却可以用来做药！
　　2．学习《知了先生》
　　教师朗诵《知了先生》，幼儿欣赏。
　　提问帮助理解：知了先生坐在柳树上说了什么？后来发生了什么事情？
　　知了先生回答对了小牛的问题了吗？它真的是世界上一切都知道吗？
　　如果别人问你一件你不知道的事，你怎么回答？
　　3．幼儿学念。
　　改编，将改编成故事，并续编结尾。

　　活动延续：
　　手工”知了”：《知了先生》
　　河边柳树绿油油，知了先生坐上头。
　　知了、知了，高声叫，世上一切我知道。
　　小牛走来问知了，秋天何时才能到？
　　”知了、知了，我知道！春天过完秋来到。”

小百科：雄蝉会鸣叫，它的发音器在腹肌部，像蒙上了一层鼓膜的大鼓，鼓膜受到振动而发出声音，由于鸣肌每秒能伸缩约1万次，盖板和鼓膜之间是空的，能起共鸣的作用，所以其鸣声特别响亮。

【幼儿园中班教案《知了先生》】