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今夜约谈:同心话教育 ——记大碶幼儿园中心园区开展家长会活动

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今夜约谈:同心话教育 ——记大碶幼儿园中心园区开展家长会活动-幼师课件网第1张图片


    为了进一步促进幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系,让每一位家长了解幼儿园工作流程,提高家庭教育的观念,真正达到家园携手共育的目标。10月11日晚上,大碶幼儿园开展了家长会活动。


    前几日,教师们便纷纷开始准备起来,选择家长会内容,制作PPT,选择日常案例,选择所需照片……每一个环节都精细、用心。


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小班段


开场互动游戏“重返童年”游戏迅速地让家长进入了孩子的角色,也更快地融入了整个氛围。因为这是大家第一次正式地聚在一起约谈,所以大家进行了开火车式的自我介绍,更好地相互认识。第二个环节设计的是一起做早操,从做操看出有些家长不敢大胆地做操,此时就跟不敢做操的孩子心情一样,但却害怕,所以切身体会,便会更加理解孩子的行为。接下来进行班级介绍、一日流程汇报、家长配合内容、每天户外晨间活动场告知等。


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中班段


中班家长会本次有两个亮点与以往有所不同,一个是开展了“朗读好处多”的小型读书沙龙,各班家长以小组为单位进行了各类短文、诗歌的朗读,了解朗读的益处以及带领孩子进行朗读的重要性。另外一个亮点是每个家长在会议中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》家长读本,让家长了解中班幼儿发展的目标和要求,并根据自己的理解谈谈想法,相互探讨学习。


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大班段


活动开始前,每个班级都采用了不同的形式来引题,有的班级和爸爸妈妈一起做个折纸游戏,有的班级和爸爸妈妈聊聊孩子的小故事……每一种形式都是教师们用心准备,家长们都沉浸其中。会议中,老师介绍了针对幼儿特点开展的班级工作、对幼儿出现的状况进行小组讨论,分享,学期工作重点,之后的家长配合事项,家长们更是认真聆听,有的甚至带了笔记本,用笔和纸来记录。整个活动中教师更重要地是向家长传达了“重学习品质,轻知识技能”的正确育儿观。


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小班孩子重常规、重习惯的养成,中班孩子重品质、重能力的发展,大班重在养成良好的学习习惯,为幼小衔接打下扎实的基础。教师们用自身的专业知识传递自己当下的教学理念,家长们认真聆听剖析家庭教育中存在的问题;教师们用照片将发生在孩子们身上的小故事讲一讲,不时引来了家长们的阵阵欢笑声,感叹童年的稚拙与美好;教师们介绍幼儿在园生活的丰富多彩,家长们个个心生羡慕。


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照片:翁燕仑

文字:王璐君

排版:陈诗雨

报道日期:2018.10.12


文章转载自微信公众号:大碶幼儿园

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