教中有研，我们蓄力成长----2021学年第二学期生态课题组联盟园教研活动

姐妹联盟园情深，再次见面又是一次好点子碰撞的倾情交流时光。

在充满爱意的五月，广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《基于深度学习的幼儿园生态课程建构与实践》课题组成员们在广州市第一幼儿园吕凤清园长、广东省公安厅幼儿院史力玲园长、泰康路幼儿园刘丹梨园长的带领下，来到广州市越秀区安安幼儿园和登峰幼儿园，一起与华南师范大学蔡黎曼教授进一步探求深度学习与生态教育的奥秘。

环境作为教育的一部分，是一种“隐形”课程。好的园所环境不仅是幼儿园中“美”的存在，更是引导幼儿主动学习的桥梁。安安幼儿园里种植了很多植物，到处都充满了生机绿意；登峰幼儿园的每个角落布置了各年龄班的植物角，并结合了园所的编穿特色，拥有了别样的生机。

你知道植物也有颜色魔法吗？你会做有花的纸张吗？你有试过用有气味的地图去探险吗？在安安幼儿园，这些都可以实现！不信？那你来一起看看吧，孩子们可玩得不亦乐乎。

大班活动《手绘味道地图》

中班活动《跃然纸上》

登峰幼儿园的老师和孩子们一起用压、挑、编的方法给小鸟编织专属鸟窝，让中国传统艺术在生态教育和深度学习中得以展现绚丽的光芒！你看，还出现很多“小小快递员”在分快递呢。

中班编织活动《鸟窝》

小班综合活动《快递箱的秘密》

安安幼儿园的徐湘华副园长总结回顾了课题开展的情况，回望生态课题一路走来，课题组老师们研究热情高，在生态环境创设和课题研究上教师们和孩子们收获颇多，家长们也主动参与到孩子们的活动中，这是孩子们特别有意义的成长！谭茵艳老师向我们介绍了小班幼儿在养蚕宝宝时发生的一系列趣事，大家都对蚕宝宝家庭托管中心点赞。

登峰幼儿园的梁思莉老师以凝练的语言有重点地介绍本学期正在开展的基于深度学习的生态课程《我的……》，老师们挖掘身边资源、发现孩子的兴趣点、联动社区和家长开展生态课程，打造生态全环境的教育。

思想碰撞的火花炫目耀眼。蔡黎曼教授高度赞扬了本次联盟学习交流活动，从教育理念、活动内容、活动设计、活动组织情况等方面为我们展现了一场知识的盛筵，让我们更加坚定所有教育活动都要为孩子发展奠基的信念！

吕凤清园长作为生态课题的领衔园园长，对课题组老师们的细致思考和辛劳付出表示充分的肯定，特别对课题组老师们的独特见解和实践表示赞赏，一起助力课题进一步发展！

深度学习是一个持续的过程，只有不断深思、回顾，才能和孩子共同成长！