小班教案《我的幼儿园》

小班《我的幼儿园》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能用简短的语言描述幼儿园，如很大、很美等，知道自己是x x幼儿园的小朋友，初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《我的幼儿园》吧。

　　活动目标
　　(1)知道自己是x x幼儿园的小朋友，初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。
　　(2)能用简短的语言描述幼儿园，如很大、很美等。
　　(3)愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　(4)培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　　活动过程
　　1．激发幼儿认识幼儿园的兴趣
　　提问：谁知道，我们是哪个幼儿园的小朋友?我们的幼儿园是什么样子的?
　　2．知道自己是x x幼儿园的小朋友，寻找幼儿园的园牌，认一认园名
　　参观幼儿园大门，告诉幼儿门旁墙上金光闪闪的字是我们幼儿园的名字。幼儿跟念几遍“x x幼儿园”。
　　3．参观幼儿园全貌，知道幼儿园很大、很美
　　(1)走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。
　　(2)找找幼儿园最漂亮的地方。提问：我们的幼儿园漂亮吗?你最喜欢什么地方?
　　(3)幼儿自由地在喜爱的景物、房舍前坐坐、玩玩、谈谈、说说。
　　(4)念(小结)：我们幼儿园，又大又漂亮；我们小朋友，人人都喜欢。

小百科：幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

【小班教案《我的幼儿园》】