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户外有组织的体育活动
优师教研爱联幼儿园
多彩的秋色已退,素颜的初冬走来,龙岗区龙城街道爱联幼儿园更是溢满了初冬之色,丛中繁花落尽,但园中绿草如茵,给人暖暖的感觉。在这里,老师和孩子们正在准备一场冬日户外游戏活动,迎接第二学区的各位园长、教研员、教师的到来!
携手是最温暖的共育,同行是最美好的开始。为了发挥龙岗区龙城街道学前教育第二学区团队的力量,2022年11 月18日,在龙岗区龙城街道爱联幼儿园开展了“户外有组织的体育活动”观摩,龙城街道第二学区学区长李姗姗园长、研训部部长曾娇霞园长以及第二学区共30余名教师代表来到爱联幼儿园参加“户外有组织的体育活动”观摩、研讨。
“一支独秀不是春,万紫千红春满园。”第二学区内各幼儿园之间的相互交流活动,是一个知识共享,经验共享的平台。为了加强姐妹园之间的交流互动,达到优势互补、彼此学习、共同提高的目的,龙城街道爱联幼儿园已提前一周落实防疫要求,收集观摩人员的资料、行程卡、绿码。于11 月18日开展“户外有组织的体育活动”观摩、研讨,让更多学区内的园长、教研员、教师到现场观摩园所的体育活动案例,系统了解户外有组织的活动要点,有效落实一日生活中户外有组织的体育活动要求,提升教学质量。
梁丽副园长介绍今日户外活动流程
梁丽副园长代表爱联幼儿园欢迎龙城街道第二学区各园长、教研员、老师们莅临深圳市龙岗区龙城街道爱联幼儿园指导,姐妹园园长及教师的到来是对爱联幼儿园最大的关怀和鼓励。相信在第二学区各园长、骨干教师的指导下,爱联幼儿园的各项工作将迈上一个新的台阶。
活动流程如下:
01
扫码签到
02
介绍活动流程及要求
03
现场参观户外有组织的体育活动
04
专题研讨
05
现场合影
结合《3—6岁儿童学习与发展指南》户外活动幼儿发展目标:从不同角度对幼儿认知进行规范要求,要求教师要根据教学实际和幼儿年龄特点设计教学活动。特别是户外活动,能够让幼儿直接接触大自然,通过多元活动形成不同认知体验,丰富幼儿的活动阅历和活动经验。爱联幼儿园的教师们根据幼儿年龄特点和认知发展水平选择适宜的体育游戏器材,精心准备、布置、实施有组织的户外体育活动,整个过程精彩纷呈。
体能大循环 快乐你我他
在体能大循环活动中,孩子们情绪高涨,在户外场地中自由讨论、自主探索、相互合作、创新出多种多样的玩法,通过走、跑、爬、跳、钻、跨、平衡等动作练习提升了自身的耐力和身体的协调能力,充分感受到了体育运动的快乐。
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民间游戏 精彩纷呈
户外民间游戏是爱联幼儿园户外活动的特色之一,这里有滚动区、拉力区、投壶区、野炊区、沙池区、休闲区、球类区等。孩子们热情高涨,在玩转户外民间游戏时,民族民间文化传承的种子已悄然种在孩子们的心田。
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01
“户外有组织的体育活动”专题分享
蔡晓曼园长进行分享
爱联幼儿园面对龙岗区龙城街道第二学区的开放观摩活动已圆满结束。蔡晓曼园长针对爱联幼儿园的户外活动情况以及日常活动中是如何开展幼儿体育活动进行了一个详细的分享。本次“户外有组织的体育活动”开放观摩得到了学区长及各公民办同行姐妹的肯定,每一次的实践活动都能让爱联幼儿园收获成长、收获自信,希望教师们以此活动为契机,在体育教研等方面能开展更多丰富多彩的活动。相信在大家的团结努力下,爱联幼儿园将不断提升教学品质,创新工作思路,与幼教同行结伴而行,与姐妹园共同成长!
02
《行进间运球》教师反思总结
李万明老师
球是孩子们最喜欢的运动器械之一,在平时玩球中,李万明老师发现大多数孩子喜欢原地玩球,对球的运动掌握较弱,因此通过希望通过本次活动,增加孩子们对球的掌握能力,能“花式”玩球,给孩子们更多的运动经验,增加同伴间的合作能力。
03
思维碰撞 研讨交流
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此次活动得到了龙城街道第二学区公民办幼儿园园长、教师们的认可和好评,姐妹园的体育老师们也对本次活动提出了合理的建议和看法,同时对龙城街道爱联幼儿园户外有组织的体育活动表示了充分的肯定和赞扬。
每一个行业的美好,都是一群特别热爱这个行业的人创造的,在幼儿教育领域,好的教育从来不是单一的,而是彼此之间的相互交流与促进。龙城街道第二学区根据各园实际情况及特色搭建了一个相互学习、收获经验、增进感情的平台。每一次交流都是思想的碰撞;每一次分享都是突破和成长;每一次观摩研讨就像精神食粮,不断的滋养幼教人的思想。通过此次观摩研讨,更加明确了户外有组织的体育活动的方向和重点,学有所思,学有所获,学有所用,大家共研共享,共同进步!
一份耕耘
一份收获
追逐教育的美好
我们一直行走在路上~
户外有组织的体育活动
就这样圆满落幕了
小朋友们像初升的太阳朝气蓬勃
玩转多彩户外 乐享游戏童年
勾勒出一幅幅青春热血的画面
呈现出一场场力与美的视觉盛宴
图文编辑|张冬茹
图文审核|爱联幼儿园行政
图片来源|爱联幼儿园全体老师
感谢大家的关注