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? 保育工作是幼儿园开展一切工作的重要环节，同时保证着日常教育教学活动的顺利开展。保育员工作非常繁重、琐碎，既要悉心地照顾幼儿的生活起居、协助班级教师教学，还要做好班级及园内环境的卫生。为加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，认真履行保育员工作职责，增强对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”， 优师教研旗下幼儿园分别开展了保育员技能考核。
GO ON VACATION
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本次考核由各园保健医生担任主持人，各班班主任及各园长担任评委。各园园长详细讲解了此次大赛的目的、要求以及评分细则，为全体保育员加油鼓励：“相信自己，你们是最棒的！”
综合素质问答
2021·4
谈谈你对幼儿园教师工作的认识？
一名合格幼儿园教师不仅要“传道、授业、解惑，而是要竭尽全力扮演好幼儿学习的支持者、引导者、启发者，问题的设置者，幼儿园探索指导者。”
综合素质问答，体现了保育员在工作中处理问题的能力，增强对保育工作认识了解，提升自我素质修养。
桌面消毒
2021·4
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桌面消毒
实行“清——消——清”原则
清水先擦拭表面灰尘，再用1勺：1L的消毒水配比对桌面进行消毒，最后清水擦拭桌面，保证桌面无消毒粉残留。
整理床铺
2021·4
整理床铺环节，根据《工作指南》中午睡环节整理床铺的相关目标及要求，熟练掌握操作技能，以正确的操作流程，在规定的时间内规范完成床铺整理环节，以完成的时间长短和质量打分。
整理
整洁
床铺整理标准：
要保持被套整齐，叠起来要角与角对齐，放到柜子里要摆平整。
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十八般武艺样样精通，给我们保育老师点赞吧！
七步洗手法
2021·4
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? 七步洗手法，保育员口述完整的洗手七个步骤方法，并进行正确顺序的实操。
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考核是为了激励，标准是为了提升，流程是为了统一。
呕吐物处理方法
2021·4
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诺如病毒急性胃肠炎感染者的呕吐物是人与人之间传播的主要途径之一。及时有效安全地处置感染者的呕吐物是疫情处置防控的关键环节。
正确处置方法：
疏散人群——呕吐物上覆盖消毒粉——作用30分钟——清洁人员带好防护措施进行处理——打开呕吐包——取出医疗垃圾袋——将呕吐物装入医疗垃圾袋——并将呕吐物范围5米进行消毒——将清洁用品用消毒水浸泡
海姆立克急救法
2021·4
在幼儿园特别是孩子年龄尚小，最容易误食异物卡入气管，不管是救人还是自救都应学会正确的海姆立克急救法。
剪刀 石头 布
站在患者背后，两手环抱住患者腹部，将患者稍微前倾。一手剪刀的形状，将两横指放在肚脐上面，另外一个手握拳放在两横指上，然后用手掌包握拳的手部，向内向上用力直至异物吐出来。
笔试考核
2021·4
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因为责任，所以担当；
因为专注，所以专业。
每一个岗位都值得被尊敬，每一个岗位都不平凡，细节决定品质，态度决定高度！
通过实操以及事故紧急处理，保育老师一日生活照护等方面，规范保育工作。此次活动不仅锻炼了保育老师们的业务技能，也增强了她们的责任意识，更加明确了工作职责。相信以此次活动为基础，优师教研一定会打造出一支有实力、有能力的保育员队伍，使保育工作朝着更规范、更高质的方向发展！
不断学习，不断努力，才是我们壮壮人的学习态度。
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文 案 袁佳鸿
排版/编辑 王 丹
图 片 各分园提供
终 审 黄月霞
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