优师教研--体育大循环专题教研活动

为了充分发挥户外体能活动功能，优师教研创设了幼儿体能大循环活动，于10月16日上午在新生幼儿园开展体育大循环专题教研活动。该活动采用教师定点，幼儿混龄大循环的运动模式，开展一系列丰富多彩，趣味盎然的体育活动。

活动结合幼儿运动发展水平，巧妙利用户外场地划分了23个活动区域，通过体育器械的不同摆放方式，创设平衡区、跳跃区、匍匐爬、球类区、投掷区、综合感统训练区等项目，确定循环路线；并设计好每个区域大中小各个年龄段的玩法，将走、跑、跳、钻、爬、投等基本动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展。动态的游戏内容使游戏区常玩常新，保持了幼儿的运动兴趣，促进了幼儿体能的均衡发展。

在活动中分了四个环节，第一环节：集中

第二环节：徒手操

第三环节：体能大循环

第四环节：放松

体能大循环不仅培养了幼儿参与活动的自主性，也培养了幼儿的排队意识、合作意识、互助意识等。在每天的户外体能活动中，都能听到幼儿欢快的笑语声，他们就像一只只快乐翱翔的小鸟，活跃在幼儿园的操场上。

观摩结束后，集团教研组对此次体能大循环活动进行总结研讨，董事长表示：在充分理解《3-6岁儿童学习与发展指南》在动作发展的各目标体系后，根据“大循环”体育活动的目标，有目的、有计划地投放材料，安排、组织系列活动，并适时调整各个运动的难度和强度。在各活动区内，我们提供了由易到难、由简单到复杂的不同层次的材料，满足不同层次幼儿的需要，激发每个孩子的运动潜能，让它给活动带来无穷的魅力，让孩子们在壮壮健康快乐成长！

优师教研：

让每一位孩子强壮、茁壮、壮壮！

============================

点击右上角“…”分享到朋友圈
记住我们的微信公众号：优师教研

文章转载自微信公众号：优师教研