【课题引领 践行成长】——簕杜鹃坂田幼儿园市级课题开题论证会

深圳市教育科学规划课题是深圳市教育科学院面向全市中小学和幼儿园最高级别的课题，通过课题研究，既是教师专业发展的重要途径，也是提高教师自身专业能力、促进幼儿园教育教学质量提升的根本保证。簕杜鹃坂田幼儿园于今年上半年申请到了“深圳市教育科学规划2019年度课题”《音乐教育在幼儿一日生活中的渗透与融合策略——以簕杜鹃坂田幼儿园为例》，并于2019年12月10日上午，簕杜鹃姐妹园的园长和老师们，带着对教科研的热忱和做课题的热情，迎来了课题开题论证会。

    

        受邀参加今天开题论证会的专家和领导有：深圳市教育科学研究院黄积才主任，深圳市龙岗区教研室教研员、龙岗区教科研专家张静园长，深圳市龙岗区教师进修学校培训部学前研修室负责人单欣欣老师，深圳市龙岗区教师进修学校科研部项目负责人鲍远根老师，深圳市龙岗区坂田教办陈启良主任。

       本次论证会由簕杜鹃教育机构校监王星园长主持。王园长首先对专家和领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

      

       会议的第一项议程，由龙岗区教师进修学校科研部项目负责人鲍远根老师宣读“深圳市教育科学规划2019年度课题”《立项通知》。

        会议的第二项议程，由课题主持人綦樾园长做《开题报告》，綦樾园长从课题研究背景、拟解决的问题、研究的意义、目标和内容、研究方法及步骤、预期成果等方面，对《开题报告》进行了详细的介绍。

    

       

        会议的第三项议程，由专家组成员对课题进行论证指导：龙岗区教师进修学校科研部项目负责人鲍远根老师肯定了课题研究的设计具有可操作性，内容有清晰的规划，研究的基本功扎实，并对选择哪些资源和策略实现研究目标，提出了具体的指导建议。

        龙岗区教师进修学校培训部学前研修室单欣欣主任，肯定了课题研究的思路和方法，研究过程有实操性，同时，在各年龄班音乐素材的选择、幼儿一日生活的各环节音乐选择及转换环节的音乐等，有针对性的进行了点评和指导，让课题研究方向更明确，研究的思路更清晰。

        龙岗区教育局教研室专职教研员张静园长，肯定了簕杜鹃幼儿园参加过很多大型的艺术活动和演出，获得过多项奖励，有做课题的基础，同时，对研究过程中可能存在的困难和问题进行了指导，使接下来的课题研究更加思路清晰。

        

        深圳市教育科学研究院黄积才主任在充分肯定课题研究的前期准备工作的同时，也对课题研究的实践意义、课题研究的预期成果提出了指导意见。

        坂田街道教办陈启良主任对簕杜鹃董事办重视课题研究工作给予充分肯定，同时，也对课题组全体成员提出殷切期望，希望课题组成员根据专家的指导建议，做好课题研究，更加提高办园水平，做好科研示范引领的工作。

        听取专家指导建议后，王园长代表坂田幼儿园感谢各位专家和领导对课题论证会的精彩点评和指导。课题组将按照专家给出的建议，做好课题研究工作。相信在专家的引领下，在上级领导的关心和支持下，在课题组成员及全体教师的团结协作、潜心研究下，此次课题研究将会取得预期成果。

        参会的全体教师面对面聆听专家的点评和指导后，为开展课题研究提供了实质性的帮助，也为课题研究提供了技术上的支持。我们将聚力求索，坚定不移的做好课题研究工作，并通过课题研究，将音乐教育植根于孩子的内心，让音乐充盈于孩子的童年！