小班《动物餐厅》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能理解内容，感受的趣味，幼儿初步学念这首，幼儿能大胆表演，并能用适当的动作，表达自己对的理解，快来看看幼儿园小班《动物餐厅》吧。
【活动目标】
1、幼儿初步学念这首。
2、幼儿能理解内容，感受的趣味。
3、幼儿能大胆表演，并能用适当的动作，表达自己对的理解。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受的童趣。
5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
【活动准备】
1、教师创设一个“餐厅”，里面摆放着各各食物，有小虫、小虾、青草、水果等。
2、小猪、小鸡、小鸭、小青蛙、小羊头饰。
【活动过程】
一、教师将幼儿带入创设的情境中，激发幼儿学习的兴趣。
指导语：小猪的餐厅今天新开张啦！里面可热闹啦！现在请小朋友们扮演小动物，一起到小猪的新餐厅里参观，看看餐厅里有些什么好吃的东西！
（幼儿自由选择动物角色，教师分发头饰）
二、教师引出，范读。
指导语：小猪在新餐厅里演唱了一首很好听的给小动物们听，名字叫《动物餐厅》。请小动物们仔细听小猪念。念完了我们要玩一个有奖问答游戏。答对的小动物就有奖品发！
教师在范读的同时结合内容，作出相应的动作。
三、教师向幼儿提出问题，引导幼儿理解。
1、“现在请小动物们一起来玩有奖问答游戏，答对的小动物可以发奖品！”
2、小猪请了哪些小动物到餐厅里吃饭？小鸡说它要吃什么？小鸭呢？小青蛙呢？小羊呢？
四、幼儿学会念
指导语：“现在请小动物们跟着小猪一边做动作，一边念。
教师再请个别幼儿与教师一同表演。
五、放，结束活动
1、小动物们在小猪餐厅里玩得开心吗？让我们来和小猪一起跳舞！
2、“小动物们在小猪餐厅里既念了，又跳了舞，大家都玩得非常开心！现在请小动物尽情地在餐厅里用餐吧！
附：动物餐厅
动物餐厅真热闹，厨师小猪咯咯叫。
要想吃饭考虑吃，要吃什么一个个说。
小鸡叽叽叽，我要吃小虫。小鸭嘎嘎嘎，我要吃小虾。
小羊咩咩咩，我要吃青草。小青蛙呱呱呱，我要吃害虫。
小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
【幼儿园小班教案《动物餐厅》】
