幼儿园小班教案《贪吃的变色龙》含反思

小班《贪吃的变色龙》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习翻阅图书的顺序，获得听故事的乐趣，运用材料进行创作，快来看看幼儿园小班《贪吃的变色龙》含反思吧。

　　活动目标：
　　1、获得听故事的乐趣。
　　2、学习翻阅图书的顺序。
　　3、运用材料进行创作。
　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。
　　5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

　　活动准备
　　1、故事：《贪吃的变色龙》
　　2、透明片，油性笔

　　活动过程：
　　1、讲述故事《贪吃的变色龙》
　　2、教师讲故事时，要求幼儿跟随老师讲的内容翻阅幼儿用书。
　　3、用提问帮助幼儿理解故事内容。
　　师：请小朋友说说恐龙吃了什么改变了颜色?
　　4、教师用油性笔在透明片上示范画图，画好后贴在玻璃窗上，请幼儿欣赏。
　　5、给幼儿一人一张透明片，请幼儿自由创作。
　　6、完成的作品，贴在窗户上，让大家欣赏

　　《贪吃的变色龙》反思
　　这次活动让我的思路一下子就拓宽了，小班幼儿仿编故事，确实很难，但是通过他们画的画，就能够很好的指认和表达，使幼儿表达出自己的富有个性的想法。我成功的把语言领域和艺术领域融合在了一起。
　　《纲要》中指出：“互相渗透的各领域教育是发展幼儿语言的重要途径，教师要善于把握教育时机，培养幼儿语言表达的兴趣与能力。”确实领域之间是相互渗透，互相影响的，在教育活动中我们也要有这种意识，注意领域间的相互渗透，使不同领域的经验有机联系在一起，从而让孩子们获得整体的、丰富的经验。

小百科：恐龙是出现在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，矫的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。

【幼儿园小班教案《贪吃的变色龙》含反思】