“东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”
在春意渐浓的苏园，回荡起朗朗的诵诗声，孩子们或相对，或携手，或与老师相随，摇晃着小脑袋，吟诵着经典诗词，中华传统文化的韵味氤氲了整个幼儿园。
为了满足孩子们吟诵古诗的兴趣，酝酿更为浓厚的传统文化氛围，2018年的初春时节，苏园在全园范围内举行了第二届“苏园诗诵”诗词大会，幼儿园所有的孩子一起参加了这次诗词盛会。
小班的宝宝们来到幼儿园已经一个学期了，这一个学期，他们不仅脱了咿呀学语的稚气，还开始有模有样地吟唱起诗词来。当然，他们吟诵的内容主要以三字经、五言绝句为主。看，这些可爱的孩子们带着朗朗的诵诗声来了！
吟唱着骆宾王那首炙快人口的《鹅鹅鹅》，一队憨态可掬的小朋友来到台前。
哥哥姐姐们赶来介绍什么是古诗，有哪些著名的诗人。
《悯农》告诉我们要爱惜粮食，我们也唱给大家听！
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”嘻嘻，看，我们像不像亭亭玉立的小荷！
“夜来风雨声，花落知多少？”你知道不知道？
“人之初，性本善。性相近，习相远。”我们有《三字经》，也有《弟子规》！
“遥知不是雪，为有暗香来。”猜一猜，说的是啥？
古诗互动的环节，小朋友们高兴地参与！
中班的小朋友来啦，经过了一年半的幼儿园生活，他们看上去更为沉稳。开场一曲“明月几时有”，唱出了把酒问青天的气势！
“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。”《诗经》里优美的句子随着刘老师悠扬的歌声流出来，渲染了整个大厅的氛围，孩子们随着旋律模仿蔓草起舞的样子。
悠扬之后，来到激烈的部分，反义词PK和量词大赛开始啦！
古诗串烧表演开始，这里出现一个小插曲，有小朋友发现同伴个子矮够不着话筒，主动帮同伴把话筒调到合适的位置，然后，串烧的画面无比和谐！
“渡水复渡水，看花还看花，春风江上路，不觉到君家。”孩子们笑意盈盈地《寻胡隐君》。
老师们来啦，一首《将进酒》，带孩子们体会“黄河之水天上来”的豪迈。
还有古诗联唱和古诗PK，孩子们都争先恐后地参与。
大班的大赛更有竞技性，也更体现了孩子们的合作。看，他们来了！
大班孩子的词语已经很丰富了，所以，先来一轮你做我猜、词语接龙、反义词大PK。
接下来进行诗词的比拼，古诗小老师，你问我答，古诗大咖……多种形式轮番上场，孩子们不仅需要比诗词的储备，还要比速度。
大赛结束，孩子们高兴地接受颁奖，不仅得到了奖状，每个班还得到一套古诗词的书呢！
经过了一段时间的努力，我们的传统文化教育开始在小朋友中间有了一定的影响。带孩子们读古诗，就像在孩子们心中埋下一颗颗种子，我们期待有一天，幼年时埋下的这颗种子，能够带着孩子们有兴趣去探索诗歌的起源，去研究中国的二十四史，去感受魏晋风流人物的飘逸和陶渊明的隐逸，去了解大唐的繁华和唐诗的瑰丽，去挖掘宋朝文化的蕴藏，乃至于陌生的元朝文化，以及明清的市民文化，在对历史的回溯中，去感受中华五千年文化的浩瀚与伟大！
图文编辑：邓亚娟
