
幼儿园大班语言活动《古朗月行》诗文记忆【幼儿教师教案】
收录于话题 幼儿园PPT课件王老师18610206462 年龄段:5到6岁 活动目标: 1.能熟读本课古诗,简单了解古诗的含义。 2.能有感情的演唱古诗《古朗月行》。 3.培养幼儿对汉字的兴趣,了解“云”和“白”的字源意义和...
收录于话题 幼儿园PPT课件王老师18610206462 年龄段:5到6岁 活动目标: 1.能熟读本课古诗,简单了解古诗的含义。 2.能有感情的演唱古诗《古朗月行》。 3.培养幼儿对汉字的兴趣,了解“云”和“白”的字源意义和...
古诗是中国古代文化艺术宝库中的璀璨明珠,内涵丰富、意境优美,具有审美价值和文化意义。为了激发幼儿对古诗的兴趣,提高文化素养和审美意识,幼儿园采用趣味性教学策略进行古诗欣赏教学。通过创设情境、赏诗配画、故事游戏、吟唱表演等多种形式,让幼儿在愉悦的氛围中感受古诗的美,理解古诗的意境。同时,开展赛诗会、借助多媒体赏诗、想象配画、故事情境、游戏、吟诵和舞诗等多种方式,使幼儿对古诗产生浓厚兴趣,培养其口语能力、空间能力和创造力。这些教学策略深入挖掘古诗中的人文精神和艺术价值,让其在陶冶幼儿心灵和提高文化素养方面发挥更大作用。参考文献涉及小学语文古诗教学方法、儿童读经教育、唐诗与原型以及学前教育领域的研究。幼儿园古诗欣赏趣味性教学策略对于促进幼儿全面发展具有重要意义。
教师招考 你有9个好友已关注 关注 《一去二三里》教案设计 一、活动目标 1、认知目标:欣赏并学习朗诵古诗,掌握古诗内容。 2、能力目标:理解古诗意境,体验数字诗的趣味。 3、情感目标:尝试演奏古诗,体会古诗的韵律。 二、活动准备 古诗音频...
“东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。” 在春意渐浓的苏园,回荡起朗朗的诵诗声,孩子们或相对,或携手,或与老师相随,摇晃着小脑袋,吟诵着经典诗词,中华传统文化的韵味氤氲了整个幼儿园。 为了满足孩子们吟诵古诗的兴趣...
收录于话题 王老师18610206462王老师18610206462 【活动目标】 1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。 2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗,激发吟唱古诗的乐趣。 3、懂得粮食的来之不易,要爱惜粮...
云·看见幼儿园 户外活动时,一棵大树上的绿果子引发了大六班小朋友的兴趣。这到底是什么果子?孩子们争论不休。在和西红柿、青椒等比对观察后,大家发现,原来绿果子是还没有成熟的柿子! 树上的绿果子是什么果实呢 柿事之一 观察柿子、画...