幼儿园教师的工作是一个专业性、应用性很强的工作。毕竟教师面对的儿童年龄小、身心处在快速发展的时期，在环境的适应性、行动的独立性、思维的理解力等方面都比较弱，需要幼儿教师能充分理解和适当应对。既然如此要胜任这份工作，教师就必须具备良好的学科专业知识，同时具备较强的教育技能。
为进一步提升园所教师的专业素养及教育技能，2017年10月至11月期间，北部新区实验幼儿园在三所园范围内开展了教师技能技巧大赛工作，并选拔出表现优异者参加三园决赛。本次大赛精彩纷呈，是教师展现教育专业性的机会，更是教师专业成长道路上的浓墨缩影。
教育技能是教师教育教学经验的总结，具有实践性和操作性，必须通过在实践中的训练而习得；同时只有长期反复练习，才能熟练掌握运用自如。
赛事尚未开始，老师们已摩拳擦掌，早早的开始了练习。
老师们巧花心思，将练习与日常教育相结合，带着孩子们一同享受比赛的过程。
园部赛开始了，先来了解赛事安排及注意事项。
最高标准的支持条件，体现我们最专业的水准和最认真的态度。
抽签分组，公平公正。
比赛开始了，边弹边唱＆讲故事，谁才是那个高手中的高手呢？
叮咚声声滑落，精彩故事演绎，花落谁家可要看老师们的看家本领了……
经过气氛激烈的园部角逐，表现优异者们齐聚一堂，正式掀开了教师技能技巧大赛的最终篇目——决赛！
主持人宣布决赛正式开始。
肖园长预祝赛事圆满，勉励老师们从比赛中享受专业成长的幸福。
候场的选手们都在祈祷弹唱顺利，故事更要有趣。观众们也在翘首期待精彩的上演。
第一部分边弹边唱，琴声与歌声相伴，悠扬婉转。
大赛评委们聚精会神，从专业的角度聆听与观察。
第二部分讲故事，老师们化身小动物、小女巫……用故事掀起赛事的高潮。
最美好的享受都在赛事中，享受过程，不问结果，专业成长，我们在路上……
幼儿教育是一门学问，它可以通过教师长期坚持文化和专业理论学习，不断钻研而掌握。幼儿教育又是一门技术，这种技术可以通过职前培养，职后实践而提高。社会环境、教育环境和幼儿身心是不断发展变化的，要求教师要不断的反思、审视、评价和总结，不断规范教育行为，在实践过程中探索、修正和提高，形成有特点的、适宜的和有效的教育技能。我们组织这样的教师技能技巧大赛，其目的指向于教师通过学习和提高教育技能，帮助幼儿愿学、善学和乐学，在与幼儿不断相互作用的教育过程中，最终实现我们的教师和幼儿共同成长。
照片：全体教师
文字：丁建兰老师
