酷夏来临时，孩子们迎来了悠长的假期。挥手作别亲爱的老师，返身扑进了缤纷的暑假。喧闹的校园安静下来，可是，安静的校园里仍然人影攒动，仔细看去，是老师们依旧忙碌的身影。
孩子们放假了，老师们为什么还在幼儿园里？她们在干什么？
送走了孩子们的老师们，并没有像人们想象的那样，马上轻松的进入休整的假期，她们，还有很多的学习任务要完成。
孩子们喜欢的游戏屋，有没有可以进行调整的地方？下学期要增设哪些内容？如何进一步促进孩子们的社会性发展？……孩子们离开幼儿园以后，老师们终于有一段相对“自由”的时间，可以停下来做一些关于教育内容的进一步思考，为孩子们进一步的发展做一些新的规划。
每一年都有新的教师加入，每一年我们都要重温关于如何培养孩子常规的那些话题……假期里，是老师们可以聚在一起学习、交流的黄金时段。
他山之石，可以攻玉。每学期幼儿园都会安排骨干教师外出参观学习，吸收他园的先进理念和教育思想，用以改进我们的工作。假期里，骨干教师充分发挥了自身的辐射作用，老师们聚在一起，聆听来自骨干教师的分享。
唯有不断学习，才能不断提高。教师的成长，源自于自身的努力，而幼儿园提供的学习机会，也起到了画龙点睛的作用。这学期，各个领域的学习，幼儿园都派老师们分别前往。于是，在这个假期里，大家有了分享的资源，全体老师享受了一次分享的盛宴。
一周的学习，大家收获满满，坐在一起，回顾总结学习的过程，畅谈自己的收获。
优师教研苏家坨园的老师们都奉行一句话： 幼儿教师的素质决定幼儿教育的质量！所以，在追求教育质量的路上，大家踏实而努力地学习。因为老师们都知道，唯有不断提高自身的水平和能力，才能把更好的教育呈现给孩子！
照片提供：张云玲
文字编辑：邓亚娟
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