幼儿园小班教案《过桥》含反思

小班《过桥》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意参与学习，培育孩子对语言活动的兴起，知道名称，学会念 ，会说出小动物的名称和过桥的样子，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿园小班《过桥》含反思吧。

　　活动目标
　　知道名称，学会念 ，会说出小动物的名称和过桥的样子。
　　乐意参与学习，培育孩子对语言活动的兴起。
　　鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
　　培养幼儿乐观开朗的性格。

　　教学重点、难点
　　能正确说出小动物的名称和过桥的样子。

　　活动准备
　　录音机、磁带；小动物教具：小兔、小鹿、小乌龟、小鸭、袋鼠妈妈和小袋鼠、一幅背景图。

　　活动过程
　　1、组织幼儿随《走路》进入活动室并找位置坐好。
　　2、学习
　　（1）引题：以小动物要去住在河对面的小熊一起过生日，引出题目《过桥》。
　　（2）演示小动物过桥的样子，强调其名称和过桥的样子。
　　（3）引导幼儿用语言来表达小动物过桥的样子。
　　3、游戏：按《走路》的曲子来仿编《过桥》，并让幼儿进行歌表演来结束活动

　　教学反思
　　小兔、小鸭等小动物是孩子们最喜欢的动物，因此，活动中幼儿都能极参与学习，对动物过桥非常感兴趣，很快学会念，同时，能正确地说出对动物的名称和过桥的样子，活动基本上达到了教学目标。

小百科：桥是一种用来跨越障碍的大型构造物。确切的说是用来将交通路线 （如道路、铁路、水道等）或者其他设施 （如管道、电缆等）跨越天然障碍 （如河流、海峡、峡谷等）或人工障碍 （高速公路、铁路线）的构造物。

【幼儿园小班教案《过桥》含反思】