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【保育保教】“魅力指尖”保育员教玩具制作比赛

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“魅力指尖”


2020学年第一学期保育员

教玩具制作比赛

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纸箱、瓶盖、纸杯、不织布……

生活中随处可见的物品,

在老师们手里摇身一变,

成为趣味的魔力棒、智慧盒……

神奇了!厉害了!


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为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展指南》的精神,加强保育员的专业技能培训、挖掘和开发其环境教育资源的能力,同时为保育员搭建相互学习、相互借鉴的平台,我园于2020年12月23日开展了“魅力指尖”保育员教玩具制作比赛教师自制教玩具的比赛。

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老师们收集了生活中各种各样易得的废旧材料,慧心巧思,运用各具特色的艺术形式,制作成了一件件富于趣味性、教育性和艺术性的精美玩教具作品。

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《垃圾分类,绿意同行》


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垃圾分类是国家大力实施的项目之一,这个玩教具不仅可以让幼儿懂得健康领域中垃圾分类的知识,培养幼儿的环保意识,还可以在实际操作的过程中锻炼小朋友的合作意识、手眼协调能力。

            一园区 龙春明老师

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《好玩的箱子》


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作品由四面组成:疯狂的开心球、贪吃的大嘴怪、冒险的球球、机智球找家。每一面都有不一样的玩法,可操作性强,深受小朋友们喜爱。通过操作培养幼儿手眼协调性、灵活性,还能锻炼孩子的专注力!

    二园区   江新娣老师

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示  

《神奇屋》


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作品由两个部分组成,俄罗斯方块、皮影戏。其中俄罗斯方块可以培养小朋友的观察力和专注力,皮影戏通过幼儿操作,进一步理解光和影的关系,同时培养幼儿的想象力、语言表达能力以及合作意识。

         一园区    潘有珍老师

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示  



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自制的玩教具琳琅满目、五彩缤纷、功能各异。每一件作品都独具匠心、安全有趣、结实好玩、可操作性强。 

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评委们从科学性、教育性、操作性、实用性、艺术性、创新性、安全性等方面对参评作品进行了严谨认真的评比。

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小    结


通过此次教玩具比赛,丰富了幼儿园的游戏资源,展现了我园保育员心灵手巧、勇于创新的精神风貌。同时,也让保育员在交流中学习,充分感受到自制教玩具在幼儿园游戏活动中的作用,让我园保育员教育工作水平再上新高度。


– END –

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撰稿:张思思      审核:黄嘉莉

广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园期待您的关注!

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文章转载自微信公众号:广州幼专附属花都幼儿园

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