在“小幼儿园·大雅堂”里，雅是知书、悦书，是对书中美好世界的向往和追求。在这个春意盎然的四月，我们幸福乐园为提升校园文化品质，结合龙湖区教育局“书香月”活动要求，开展了一系列的阅读活动。
一、做“悦读”的教师
多读书，积蓄知识力量。培根先生说过：“知识就是力量。”让我们一起在书中积蓄力量，这种力量将激励着我们不断前进、不断成长。
多读书，拥有文明礼节。“腹有诗书气自华”，让书香充盈我们的生活，让我们共同成为知书达理，风度翩翩的文雅之师。
多读书，收获写作灵感。“阅书三千卷，下笔如有神”，从读书开始让我们一步一步，学会感悟、学会记录，成为有思想会表达的优秀之师。
购书、推书、送书、借书，在芬芳的四月，老师们与书香为伴。
新书上架啦！
送书进班级！
每本书都爱不释手呀！
大家沉浸在书香之中！
二、做“悦读”的幼儿
多读书，了解多彩的世界。书的世界是精彩的，书的世界是神奇的，让孩子在书的世界里认识、了解到更加多姿多彩的世界。
多读书，学会自信表达。每一本故事书都是一颗小小的善良的种子，读书、讲书，让孩子在学习讲故事中收获成长，收获自信。
在每个小书吧里，孩子们被童书吸引；在图书漂流中，孩子们享受借书的快乐与幸福。
三、做“悦读”的家长
多读书，建立育儿新观念。读科学的育儿书，读名人名传，建立科学的育儿观，帮助孩子们健康快乐的成长。
多读书，体验亲子阅读乐。陪伴是最长情的告白，那么，最好的陪伴是什么？陪孩子读书吧，收获知识、收获亲情、收获受益终身的好习惯！
幸福乐园向家长们推荐优秀儿童绘本，优秀育儿书籍，组织家长间的书籍交换活动，让更多的优秀书籍进入每个家庭。
暖时光
激发读书热情，打造园所文化亮点，雅堂书愿，愿爱读书，享受书中的美好成为幸福园每一位成员的内心需要，净化着每一个心灵，让幸福园沐浴在浓浓的书香中。
附：4月份推荐教师必读书籍：
《爱心与教育》（李镇西）；
《孩子们，你们好》（阿莫纳什维利）；
《学校是一段旅程》（托灵·芬瑟）；
《儿童的人格教育》（阿德勒）；
《给教师的建议》（苏霍姆林斯基）；
《静悄悄的革命》（佐藤学）；
《教育漫话》（洛克）；
《学会生存―—教育的今天和明天》联合国教科文组织编；
《苏菲的世界》（乔斯坦·贾德）；
《教育的哲学基础》（奥兹门）；
《学习的快乐－－走向对话》（佐藤学）；
《爱的艺术》（弗洛姆）；
《民主主义与教育》（杜威）；
《后现代课程观》（多尔）；
《课程与教师》（佐藤学）；
附：家长推荐书目：
* 《卡尔.威特的教育》（德）卡尔·威特著
* 《捕捉儿童敏感期》（中）孙瑞雪著
* 《好妈妈胜过好老师》（中）尹建莉著
* 《孩子，我应该这样爱你》（中）巴豆著
* 《给孩子自由》（中）小巫著
* 《和孩子划清界限》（中）小巫著
* 《窗边的小豆豆》(日)黑柳彻子著
* 《谁拿走了孩子的幸福》（中）李跃儿著
* 《童年的秘密》（意）蒙特梭利著
* 《发现孩子》（意）蒙特梭利著
* 《有吸收力的心灵》（意）蒙特梭利著
* 《正面管教》(美)简.尼尔森著
* 《如何说孩子才肯学》 (美)阿黛尔·法伯(美)伊莱恩·玛兹丽施著
* 《孩子，把你的手给我》（美）海姆·G·吉诺特著
* 《如何对孩子说“不”》（美）戴维·沃尔什著
* 《妈妈，请这样跟我说话》（日）小紫真由美著
* 《倾听孩子》（美）帕蒂.惠芙乐著
* 《谁误解了孩子的行为》（中）李跃儿著
* 《育儿百科》（日）松田道雄著
* 《育儿全书》医学博士威廉·西尔斯玛莎·西尔斯著
* 《让孩子做主——白领妈妈育儿手记》小巫著
* 《斯波克育儿经》(美) 本杰明·斯波克 著
