“建设高质量教育体系、推动学前幼有善育”是新时代深圳学前教育发展的新主题、新方向、新任务。在此背景下，2020年12月至今，兴华幼儿园以深圳市学前教育科学保教示范项目研究为契机，立足儿童视角、聚焦课程建设、关注保育教育、发挥示范引领，让课程建设成为园所高质量发展的助推器。
2023年11月18日，我园召开市保教示范项目——《基于儿童视角的幼儿园课程体系建设研究》结项总结会，见证与反思兴华研究团队与参与团队的研究历程。
本次结项报告会以线上线下结合的方式召开，项目指导专家徐宝良教授、刘华副教授，评议专家满晶教授、熊和妮博士、撒婷婷教研员，项目研究小组成员、兴华团队及参与园教师代表共同参加本次会议。
——项目汇报，丰硕成果——
项目结项不仅仅是对成果的汇报和展示，也是检验项目内容是否扎实、有效的重要途径。
项目领衔园负责人张秀丽园长从项目进展研究和经费使用情况，包含项目研究阶段、行动路径等方面深入浅出地对项目总体情况进行汇报。
项目实践负责人焦艳园长以《目标驱动，落实实践，推动课程建设》为题，回归项目建设目标及关键问题解决，对项目各方面成果进行汇报。以“兴华生活体验课程”的完整课程实施方案为例，论述了项目开展过程中基于儿童视角的课程调试与优化。
最后，焦园长指出，项目有效推动了核心园和参与园的课程建设，提升了园所保教质量，更重要的，最终受益的是孩子与教师……
项目参与园代表蒋春梅园长从参与园自身发展的角度，就项目过程中园所课程建设成效进行汇报，讲述了在领衔园、项目研究小组的带领下的从无到有、从有到优的园所发展历程。
领衔园教师代表陈小舒老师与参与园教师代表林淑芬老师聚焦儿童观，分享了在项目研究过程中教师个人的发展与成长，向更专业的道路迈步。
五位汇报人分别从项目总体、园所个体、教师个人，各自不同又相互联系的方向对项目开展情况进行汇报，充分展现了本研究项目在推动课程、教师及园所发展上的有效性。
——专家评议，引领前行——
结项会上，项目情况汇报思路清晰、逻辑缜密，让专家们对项目的实施情况有了更全面、深刻的了解。
五位专家对本研究项目给予了高度评价，一致认为本项目研究内容极具创新意义与现实价值，研究过程清晰，推进过程扎实，成果丰硕，达到了预期的研究效果，充分起到了引领示范作用。
同时，专家们更是以专业的视角和严谨的态度，对项目成果、课程文本等方面提出了宝贵的改进意见，帮助项目总结提升。
结项总结会的顺利召开，预示着历时三年兴华领衔的深圳市学前教育科学保教示范项目圆满结束。道阻且长，行则将至，心有所信，方能行稳致远，相信在多方共同努力下，宝安学前美好的未来一定会如期而至。
文字丨陈兵
图片丨梁海妍
审核丨焦艳
