或许在孩子们才刚刚升上大班时候，很多家长就已经在考虑孩子升小学的事啦。孩子升学往往会让家长们百感交集，既欣喜于孩子的成长，又担忧孩子能否适应小学的生活？幼小衔接究竟“接”什么？又该做哪些准备呢？
为了解答家长们心中的疑惑、消除心中的顾虑，促进幼儿园、家庭、小学共同建立科学合理的幼小衔接观念，实现三方合力科学衔接，助力孩子迈好入学第一步，帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡，集团三幼及分园特别邀请了一位有着丰富教育经验的“老家长”——宝安小学德育处主任张玲凤，为本届大班家长们开展一场《学前准备知多少》线上专题讲座。
张玲凤
宝安小学德育处主任、语文教师
?深圳市首批中青年骨干教师
?宝安区首批学科带头人
? 宝安区首届基本功大赛一等奖
?多次在市、区级比赛中荣获奖项
什么是幼小衔接？
“幼小衔接”就是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要过程，是孩子结束以游戏为主要学习形式的学龄前生活，走向以课堂学习为主的生活的过渡。
●虞永平教授：幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生是儿童成长历程中一次重要的身份转变，是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程碑。
幼小衔接“接”什么？
2021年3月，教育部颁布了《幼儿园入学准备教育指导要点》，指出幼小衔接的核心就是这个年龄段的孩子如何有效地从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面适应小学生活，实现平稳过渡。
幼小衔接怎么做？
孩子告别幼儿园进入小学的过程，是一个不断适应新的社会环境的过程。而在这个过程中，家长们也需要逐渐完成自我角色的转变，不断学习和自我成长，从心理和情感上给予孩子最大的支持和帮助，让孩子在人生的重要转折点上走得更加从容。
张玲凤主任建议家长们要调整好心态，学会捕捉孩子话中传递的信息从而更加理解孩子，不轻易给孩子贴“标签”，对于孩子表现出来的“问题”不要过度紧张，利用群众的力量多展示孩子好的一面，还要处理好与孩子的相处方式，给予孩子充分的信任和安全感。
此外，张玲凤主任还从不同的角度，分析了幼儿园与家长们在幼小衔接过程中应该做的努力，让家长们进一步理解在帮助孩子顺利过渡到小学的过程中，家园双方是互补互助的关系，家园携手，互相信任、理解与配合，才能让孩子平稳过渡幼小衔接。
收获满满
在讲座过程中，家长们认真聆听，用心记录。讲座后，家长们也在班级群里分享自己的收获与心得。通过讲座，大家对“幼小衔接”有了更具体、更深入的认识，对于家、园、校共同努力促进幼小衔接有了共识，也学习了行之有效的具体方法，心里的担忧和顾虑也随之渐渐消散。
从幼儿园到小学，是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼小衔接在孩子发展过程中起着承上启下的作用。而幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是良好的学习兴趣、学习习惯、个性培养、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。幼儿园、家庭和学校三方共同配合幼小衔接工作，能最大程度帮助孩子顺利适应新的学习环境，在身体、情感、社会性适应和学习适应等方面都有良好的发展。期待在以后的幼小衔接过程中，幼儿园、家庭和学校有更紧密的协作，助力孩子平稳过渡，做好终身学习的准备，为孩子们崭新的旅程赋能！
编者注：以上图片未经同意，一律禁止他用。
文｜黄钰程
图｜三幼及各分园教师、家长
编辑｜梁海妍
审核｜凌晓楠
