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读书月|一本好书,就是一个世界(二十七)

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11月2日,第22届深圳读书月伴着中心书城的浓浓书香正式启动。从2000年11月深圳举办首届读书月以来,深圳持之以恒推动全民阅读,为这座青春之城注入沁人心脾的诗书之气。阅读已经成为深圳重要的文化标识和精神符号。


读书月之“好书推荐”栏目,邀请集团幼儿园的园长、老师、家长和孩子为大家推荐好书,为读书月全民阅读的浓厚氛围添薪加火。


书是五彩生活的万花筒
是大千世界的缩影
让我们以书为媒,以阅读为纽带

让书香陪伴孩子快乐成长


本期让我们一起来看看

集团十一幼(机关假日名居分园)

为大家带来哪些精彩的图书吧!


好书推荐



荐书人:中三班李墨洋家长陈婷婷

推荐书目:不成样子的怀念




荐书人:中三班邓伊桐家长孙婷婷

推荐书目:《中国故事汇》系列





荐书人:中三班陈子宜妈妈谭秋红

推荐书目:《奇妙的科学》系列




荐书人:中二班付雨桐小朋友

推荐书目:《医院》



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荐书人:张蓉昕 家长

推荐书目:《教养力》


顺势而育,自然长成


    阅读,是一件非常美好的事情。阅读不仅是学习的重要基础,也是一种生活方式。学习的重要性,自不必多言。在阅读的过程中,能够收获知识养分,滋润心田,扩充脑力,拓展思维。更重要的是,在这浮躁喧嚣,大众更习惯于快餐模式的社会中,停一停,静下来,仔细去欣赏、品味一部作品,这是一种非常难得的状态。沉浸在这样的状态中,能让我们从眼花缭乱的纷繁世界中沉静下来,静心、梳理、思考、浸润。这个过程,对于成人而言,是回到当下的过程,能够让自己离开手机、电脑、屏幕这些让人眼花缭乱的电子产品,真正去整理自己的思路,看清自己的世界。对于孩子而言,更加重要。从孩子成长发育的过程来说,学会全身心的去做一件事情,是未来创造成就非常重要的一项能力。


    推荐的这本书,是我的好友罗利娜女士所著的《教养力——给父母的12条顺势养育法则》这本书,正是在讲父母如何在尊重孩子原本特质的基础上,陪伴和养育孩子。首先,这本书的许多观点和方法,是基于当下国际上前沿的学术研究成果而论的。能够让父母们在养育孩子的过程中,少走弯路。其次,作者始终提倡并身体力行的在实践对孩子个体特质的尊重,并将这个观点充分纳入书中,时刻提醒家长尊重的重要性,尤其是习惯做大家长的中国父母,更需要随时在这点上警醒。此外,书中列举了许多作者和孩子互动过程中的案例,用具体的例子生动说明怎样去做,怎样去理解,帮助读者更好的消化和实践。


    非常推荐身为父母的朋友们去认真的读这本书,还可以反复阅读,相信这本书能够有助于解决育儿过程中的许多困惑,让父母更加清晰和笃定的找到亲子共处的好方法,更加科学的养育孩子。



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荐书人:张乔茵小朋友妈妈蒋心怡

推荐书目:《做情绪稳定的父母》


分享几句做为一个妈妈来说,对我影响最深的两句话:


1.身教胜于言传;

2.给小孩爱、信任和引领,无条件接纳小孩的不完美。


《做情绪稳定的父母》是一本帮助家长稳定情绪、营造和谐家庭氛围的书。原生家庭对孩子的成长意义深远,而在原生家庭的众多影响因素中,父母的情绪更是有着决定性的作用。情绪稳定的父母,能够为孩子提供心理上充足的安全感,满足孩子对情感抚育的需求,帮助孩子的心智发育成熟。家长通过了解原生家庭的概念,认知自己的行为会对孩子的发展产生什么样的影响,从而尽量使用恰当和科学的育儿方式养育孩子。家庭教育的意义就一餐一饭、一言一行、一点一滴当中。家长和孩子在一起的每一个时刻,都在无形的塑造着孩子的人格。我们都应该做情绪稳定的父母,给孩子一个幸福的童年!



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荐书人:李美珍老师

推荐书目:

《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》


    这本书与其他教育书不同,为了帮你建立正确的育儿观念,它用了好多种丰富又有趣的形式,有很多实例,除了文字,还有的以漫画形式出现,每段内容之后还安排了各种练习题,让你在实际运用中自然而然地学会与孩子相处的技巧,每章节末尾作者还总结了常见问题、注意事项以及一些小故事,另外还配有作业题,让人读起来很生动,不知不觉就融入其中。我想正确的育儿观念也会是在这个过程中受到潜移默化的影响的吧。读这本书的过程,实际上是“一种学习爱的技巧和接收爱的训练的过程”。


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    最让我深刻的是第二章放下你的架子尊重孩子,告诉我们的技巧更关键的是我们的态度。如果我们没有真正和孩子产生共鸣,无论我们说什么,在孩子的眼里都是废话,都是想对他们进行操控。只有真正与孩子打成一片,才会打动孩子的内心。日常生活中,如果能好好倾听孩子的声音,与他们产生共鸣,那么就能有助于孩子更好解决问题。


    书中涵盖的育儿智慧不是我通过看这本书能够全部消化和吸收的,只能说多少得到点启发。我会尝试着在书本的启发指导下,在日常与孩子的点滴相处中,逐渐掌握育儿的智慧。最重要的是与孩子在相处的过程中,是否真正做到了站在孩子的高度、倾听孩子的心声、理解孩子的想法。


– End –


编者注:本文所有图片未经同意,一律禁止他用。 


编辑|梁海妍

审核|凌晓楠

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文章转载自微信公众号:深圳市宝安区兴华幼儿园集团

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