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幼儿教师队伍建设是学前教育发展的核心，是办好人民满意的学前教育、实现“幼有善育”的关键。为提高幼教集团教师专业理论水平和教学实践能力，促进教师专业发展，打造一支高素质专业化的教师队伍，推动幼儿园高质量发展。3月27日，宝安幼教集团在集团第一幼儿园（兴华幼儿园）开展了集团新手教师专项培训，共224位新手教师参加了本次培训。
本次培训邀请的专家有：
王微丽：深圳市莲花二村幼儿园园长、广东省特级教师、 “国培计划专家库”专家、深圳市学前育“苗圃工程名园长工作室”、深圳市福田区“未来教育工作室”主持人。
何恬恬：兴华幼儿园勤诚达分园教学负责人、宝安区苗圃工程骨干教师、宝安幼教集团骨干教师、广东省深圳市学前教育专业委员会讲师。
匡欣：广东省特级教师、广东省深圳市罗湖区教育科学研究院中心幼教教研员、“家园共育”国培专家、广东省南粤优秀教师、广东省学前教育讲师团金牌讲师、深圳市学期前教育协会顾问。
活 动 现 场 精 彩 回 顾
01 /
新时代幼儿园教师的角色定位与理解
幼儿教师的角色问题是学前教育领域一个基本而又非常重要的问题。当前，教育领域正进行着新一轮的课程改革，重新定位了幼儿园教师的角色。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。”那么，在新时代下幼儿园教师如何在教学过程中成功地扮演好这三个角色，满足新形势下幼儿及社会对教师的要求和期望呢？王微丽园长从以下方面对教师角色进行了全新定位，启发了教师如何成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者。
? 陪伴与鼓励
以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。
? 发现与引导
善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
? 观察与互动
关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
? 尊重与支持
尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
? 帮助与沟通
关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。
? 过渡与衔接
幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接。
02 /
以幼儿为中心的班级环境创设
环境是重要的教育资源，它是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间，应该与幼儿园课程、儿童发展相辅相成。然而，在幼儿园的班级环境创设中存在一些违背“儿童中心”的现象。如：作品展示往往不符合儿童身高；忽略儿童探索的需要，过多关注墙面设计的欣赏价值；随处可见成人化的审美取向等。
如何创设以幼儿为中心的班级环境呢？何恬恬老师从区域规划、色调及风格定位、布置要点、展示类型、要求及展示的方法方面分享了如何创设以幼儿为中心的班级环境的做法。
? 区域规划前应考虑班级的重点区域、教室的固定特征、位置环境、相邻区域、柜子数量及朝向等要素。
? 色调要考虑班级固有颜色；和幼儿商讨主色调；配色协调；突出班级色彩重点。
? 布置要点：立面坚持虚实呈现、元素统一、美观、方便更换等原则。
? 展示类型及要求：展示有多种类型——提示性、指引性、示范性、操作性……展示可根据年龄、需求、区域和材料展示。
? 展示的方法：以某个点展示各区角；以某个区角思考内容；以周重点的内容展示各区角。
《幼儿园教师专业发展》（试行）中指出：“环境创设与利用是教师的专业能力之一。”教师要树立起幼儿是环境的主人的意识，在环境创设中给幼儿留下空间，留下机会，让他们真正成为环境的主人。
03/
幼儿园班级常规的建立与教师的分工合作
幼儿园班级是幼儿园进行保教活动的基本单位。常规是日常生活中需要遵守的规则，幼儿在班级中必须学会遵守规则。幼儿园班级常规是幼儿园各项活动顺利开展的前提和保证。班级常规好不好，直接影响着班级整体的面貌，影响着幼儿各方面的发展和幼儿园一日活动的开展。那么，如何建立好良好的班级常规呢？
匡欣老师认为：“教师应树立‘一日生活皆课程’理念；强化‘环境是第三任教师’的意识；具有‘幼儿从他律走向自律’的观点；常规应该是“活”的，非“死”的，以“幼儿为本”为背景，随时作出相应的调整。”匡欣老师不仅从观念上引导教师而且还从实践出发举例详细说明如何建立良好班级常规。
如何建立好物品整理的常规？匡欣老师提出了以下建议：所贴的物品标识，要让孩子独立完成收拾整理工作；收拾整理时，老师轮流、分工关注幼儿收拾整理能力发展；经常拍照片、录像，树立榜样；每日离园前，发起检查材料或物品是否缺失的行动。
党的十九届五中全会提出了高质量发展的要求，国家提出了建立高质量的教育体系。奋进新时代，开启新征程，“十四五”建设阶段，宝安幼教集团坚持“高质量”发展要求，勇担使命，立足服务学前教育发展新需求，建设高质量高水平的教师队伍，更好地推动教育高质量发展。
文｜凌晓楠
图｜陈静珊
审核｜赵媛
文章转载自微信公众号：深圳市宝安区兴华幼儿园集团
