《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）明确指出：幼儿园教师是履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。加强新入职教师的培训，使其尽快适应幼儿教育工作需求，实现专业发展，是办好一所高质量幼儿园的必然要求和前提条件。集团二幼一直注重新教师培训，分层分类开展教研活动帮助他们尽快由新手教师向熟手教师转变，从而适应幼儿园的工作。
而体育活动是集团二幼一直坚持的特色项目，新教师掌握体育动作技能和口令，能为后面户外活动的有效开展奠定基础。
此次《体育课队列练习基本口令及动作要求》教研活动由教学助理杨志芬老师主持，通过讲解与实践相结合的方式开展，让老师真正学有所获。
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杨老师向老师们讲解并示范了动作要求及基本口令，如稍息、立正、向前看、两臂放下、向左（右、后）转、抱臂、集中、解散，站圈、靠拢、蹲下、起立、交换等；体育动作技能尤其是国民体质测查项目动作要领，如双脚连续跳，立定跳远、投掷、10米往返跑等。
在实践和体验过程中，杨老师结合体育活动中口哨口令的运用，组织老师们充当幼儿的角色参与到游戏活动中，让大家在亲身参与的互动过程中获得直观感受和操作，更加直观地了解了体育活动教学中如何有效运用口令和口哨。
最后全体教师结合自己的认识与困惑进行了交流讨论。老师们也纷纷表示会将今天获得的知识运用在今后的体育活动组织中，不断地实践、完善，让自己成为更加专业的老师，让孩子也得到更加专业的指导。
编者注：以上图片未经同意，一律禁止他用。
文｜陈国敏
图｜朱安安
编辑｜梁海妍
审核｜赵媛
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