《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子，集团八幼（兴华勤诚达分园）作为一所美术特色园是如何充分创造条件和机会，引导幼儿用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美的呢？让我们一起去看看吧！
画展· 筹备
画展伊始，教师相聚一堂，以孩子们最为熟悉的幼儿园作为切入点提出了画展创作的方向——《我的幼儿园》，并进行商讨如何更好地根据幼儿年龄特点，激发幼儿的艺术表现和创造能力。
▌小班：
幼儿既是一个独立个体，又是一个社会人。小班幼儿自我意识萌芽，他们对自己的身体、自己身边的事越来越感兴趣。因此，小班此次画展的作品有《美味的食物》、《幼儿园里的我》、《幼儿园的小伙伴》、《小鱼儿》，鼓励幼儿用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人和事物。
▌中班：
大自然的万物能萌发幼儿对美的感受和体验。幼儿园自然环境中遍布着种类多样、形态各异、高矮不同的植物。不同季节不同景色，都在幼儿的眼中变化着。他们是如何用艺术表现的呢？一起去看看吧！
▌大班：
幼儿园的生活丰富多彩，户外活动是孩子们最喜欢的活动之一，户外有哪些让他们印象深刻的活动呢？大班孩子每周五有特有的劳动日，他们的感受又是怎么样呢？我们不妨从孩子们的经验和体验出发，引导孩子们围绕主题进行艺术表现。
作品· 欣赏
小八班——《美味的食物》
用颜料画出我喜欢的糖葫芦、猕猴桃和披萨。
小九班——《幼儿园里的我》
这是我在幼儿园最开心的样子，你们感受到了吗？
小十班——《我的小伙伴》
看看我的小伙伴是不是都很可爱呢？
小十一——《小鱼儿》
操场一的鱼池有很多不一样的鱼，我们用棉签和颜料画画小鱼儿吧！
中八班——《幼儿园新草地上的树》
幼儿园有一块神奇的新草地，上面有很多好玩的器械，我们可以荡秋千、滑滑梯、野炊，那里还有好多树我们可以在那里写生。
中九班——《幼儿园的勒杜鹃》
幼儿园植物园地、跑道上有好多红红的小花，原来那是勒杜鹃。
中十班——《幼儿园里的植物》
班里植物角的植物也好多好多都长得不一样，猜猜我画的是什么？
中十一班——《幼儿园里的仙人掌》
我们画的仙人掌哦！用弯弯的线画它的茎，接着在里面点出刺，用短短的直线画出旁边的刺，再用很多很多抱在一起的点点画土。噢，对了土里还有小黑块一样的石头哦！
大八班——《劳动日》
每周五都是我们的班级劳动日，我们会擦柜子、会整理作业篮、还会擦积木，我们还把劳动日画了下来，你们猜猜我们在做什么劳动？
大九班——《新草地乐园》
我发现我们玩的时候有各种各样的动作，我们想把新草地乐园趣事记录下来，分享我们开心的样子。
大十班——《玩沙记》
沙子真的很神奇，会在我们的手里变出各种各样的形状，也会留下我们的小脚印。对了，我们还在沙子里发现了埋藏的“宝藏”呢！
大十一班——《自行车上的我们》
骑自行车时最开心，看看我们是怎么骑的吧！
布· 展
教师合适的装裱和摆放，能为幼儿精彩的画展添光添彩。
拉开· 帷幕
迎着冬日的暖阳，在焦园长的宣布下，兴华幼儿园勤诚达分园悦动节之幼儿画展正式开幕！
各具特色的艺术创作吸引着孩子们的眼球，他们或驻足观赏、或互相交流哪幅作品更为喜爱。
此次画展除了班级作品，还有英夫画室指导下完成的系列作品，形式多样，妙趣横生。
因为疫情，此次悦动节的幼儿画展，家长未能入园观展。教师们便将幼儿作品拍照做成了“云画展”，得到了家长们的一致好评。
生活是一切教育的基本源泉，尤其是艺术教育。因此，在艺术教育中，要帮助幼儿走进生活，观察感受生活的点滴，发现其蕴含的美。从而提高他们的感性经验和审美情趣，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
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编者注：本文所有图片未经同意，一律禁止他用。
文｜陈敏
图｜集团八幼
编辑｜陈静珊
审核｜尹维维
文章转载自微信公众号：深圳市宝安区兴华幼儿园集团
