为贯彻落实《宝安区优质特色幼儿园评选实施方案》文件精神、提高结对帮扶对象的办园水平和教育教学质量，实现互帮互学、优势互补、共同发展，集团十六幼与松岗街道民办幼儿园签约结对，开展帮扶活动，帮扶周期为一学年。
十六幼充分发挥示范辐射作用，坚持将先进的教育理念和积淀的幼教经验分享给帮扶园，帮助其更新教育观念、提高保教水平、改善办园条件，实现优质学前教育资源的有效共享，促进松岗街道幼儿教育的均衡发展。
帮扶对象：
宝安区松岗街道贤达幼儿园
宝安区松岗街道洪桥生态幼儿园
走进帮扶园
十六幼黄美玲园长和骨干教师们一起到帮扶园深入了解园情，确定帮扶工作的目标和任务，制定出切实可行的帮扶计划和实施方案。
综合指导
从周计划的制订、一日活动的安排、班级课室区域的合理设置、材料的投放、预防“小学化”教学、户外体育器械的摆放、走廊的安全防护、班级逃生门的畅通等方面，十六幼的老师们与帮扶园老师们进行了一次有效的沟通，并进行了相关指导，帮助帮扶园老师们了解《3—6岁儿童学习与发展指南》精神在幼儿园教育实践中是如何落实的。
请帮扶园老师来园
由教学助理何苑芬和教学主任徐爱华组织，邀请帮扶园老师每周三到十六幼参与本园的教师业务培训及教学处开展的各种不同形式的学习交流活动。
1、座谈调查
▲十六幼与帮扶园进行座谈会，交流各自的见解。
2、教学观摩
▲帮扶园在十六幼进行教学观摩，学习教学活动组织策略等。
3、跟班学习
▲帮扶园到十六幼进行跟班学习，近距离学习科学的一日活动安排、活动组织与环境创设。
4、业务培训
▲开展教师业务培训，传递科学的教师教育教学理念与方法，提高教师的专业素质。
5、同课异构
▲通过同课异构，交流不同的教学策略，提升教师的教学教研水平，提高教学质量。
6、个人素质提升
▲通过开展教师朗诵比赛等，提升教师个人素质。
7、工会活动
▲组织工会活动，加强十六幼与两所帮扶园间的联系与情谊，活跃园所的文化生活。
每一次的交流，都是心与心的沟通。
十六幼老师们热情地向帮扶园的同行们展示了幼儿园的常态活动过程、教师自身教育教学能力和专业水平以及爱岗敬业的精神，也让帮扶园的老师们情不自禁地感慨：“每次到十六幼来参与活动，都有暖暖的爱心、满满的收获，激励着我们做一位幸福的老师！”
我们共同期待下学期更多的活动交流！
素材：集团十六幼（何苑芬 冯凭 任志刚）
编辑：张佩珊
文章转载自微信公众号：深圳市宝安区兴华幼儿园集团
