一、工作思路
本学期，我园将继续认真学习贯彻《幼儿园管理规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神，以抓教育教学质量为中心，以办家长满意教育为宗旨，以落实常规工作为前提，以更新观念为手段，以提高保教质量为重点。不断深化教育教学改革，全面提高教师队伍的整体素质，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿健康、快乐地成长。
二、工作目标
1. 加强教师培训学习，提升教师整体素质。
2. 开展多种形式的教研活动，深化教育教学改革。
3. 扎实有序地做好各类常规工作，提高幼儿园保教质量。
4. 进一步规范、细化相关制度，优化一日活动。
三、具体工作措施
（一）加强教师培训学习，提升教师整体素质。
加强教师培训学习是促进教师个人成长的重要手段，在不断的学习中提升教师的素质，提高幼儿园的保教质量。因此，我们要立足园本培训，针对教师在教育实践中存在的问题，围绕如何落实“纲要”、推进素质教育和培养幼儿全面发展等问题开展研究，并结合教学实际，把学习、培训的`过程作为教师自我反思、自我成长的过程。本学期我园将开展以下培训活动：
1. 针对教师实际情况，开展读书活动，读书要从书中获得启发，并学以致用。要求每位教师每月要摘录好词好句、心得体会，做到边学习边研究。
2. 开展“优质课、展示课、创新课”活动。要求每位教师认真对待，并在备课过程中充分考虑到孩子会出现的问题，根据孩子的年龄特点去备课、组织教学。各班根据班级实际开展相应的活动，如“我是小小故事家”、“我是唱歌小能手”等。通过活动的开展培养教师的组织能力与创新意识。
3. 组织教师参加技能技巧比赛活动。如“简笔画比赛”“普通话比赛”“区域活动评比”等。通过活动的开展提高教师的专业素质。
4. 积极参加上级各机关组织的各种培训活动。如“信息技术培训”“早期教育培训”等。通过培训和学习让教师树立正确的教育观念，更好地为家长服务。
（二）开展多种形式的教研活动，深化教育教学改革。
教研活动是落实教学要求、保证教学质量的基础环节，只有深入进行各种形式的教研活动，才能不断提高教师的业务水平。因此我们继续在园内开展多种形式的教研活动：
1. 集体备课活动：本学期继续采用集体备课的形式进行教学计划的制定与准备。另外还要开展针对教学活动中遇到的问题进行集体讨论，如：如何培养孩子的良好习惯、如何指导幼儿绘画等。通过讨论与学习帮助教师树立正确的观念和掌握正确的方法。
2. 主题活动研讨：本学期各班主题活动的开展要紧紧围绕主题教学计划、月计划进行，在实施主题的过程中要重视教师的指导工作，要重视环境创设的价值性、幼儿活动的主体性和家园合作的密切性。同时继续对生成活动进行研讨，不断提出新的目标和要求。
3. 观摩评议活动：结合教学活动的需要我们将继续开展观摩评议活动。通过听课、评课活动促进教师对幼儿日常教学活动的观察与反思能力并促使他们更好地将理论与实际相结合。促进不同层次教师之间的沟通与交流以及互相学习与借鉴。从而提高幼儿园的教学质量与教师自身的业务水平。
4. 建立以年段为单位的教研制度：以年段为单位开展教研活动有利于促进班级之间的合作交流和各段之间的优势互补。同时充分发挥教研组长和骨干教师的示范作用，以便带动全园的发展和进步。
（三）扎实有序地做好各类常规工作，提高幼儿园保教质量。
1. 规范一日活动常规工作，细化日常管理工作。在幼儿园一日活动中注重落实“纲要”精神，深入实施新课程，以创造性的游戏为载体，培养幼儿探究、合作等良好的个性品质，促进其身心和谐发展。在一日活动中始终把培养孩子良好的学习、行为习惯作为重点工作之一。同时加强幼儿一日活动中的安全教育和安全管理，让幼儿在愉快的生活中健康成长。
2. 做好教师教学工作的考核工作及幼儿一日活动的常规考核工作；做好后勤卫生管理及指导工作；做好卫生保健工作的检查督促工作；做好幼儿的生活保障工作；做好家长联系工作并积极向家长宣传先进的教育理念或其它信息等；做好园内的宣传、计划等工作；做好园内的安全卫生及财产管理工作等。使幼儿园的一日活动更加合理化、规范化、科学化。
3. 加强班级建设工作：要求各班三位教师要对照市合格班级的标准加以落实。要在幼儿出勤等一些细节方面加以强化和落实措施上动脑筋想方法提高幼儿的出勤率。在对幼儿行为习惯的培养方面
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