中班《每一次珂皮珂》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验故事中深厚的母子情，仔细观察画面内容，能理解故事主要情节，乐意参与表演，大胆学说角色对话，快来看看幼儿园中班《每一次珂皮珂》吧。
活动目标：
1．仔细观察画面内容，能理解故事主要情节。
2．体验故事中深厚的母子情。
3．乐意参与表演，大胆学说角色对话。
4．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
故事
活动过程：
一、爱玩游戏的小熊
1.理解图画一的内容
看看画面中有什么？今天，我们就来欣赏关于小熊珂皮珂的故事。
2.小熊捉迷藏
（1）欣赏图画故事开心的小熊
出示第二、第三幅图，理解图画内容
出示第四幅图看小熊又躲起来了，还能找到它吗？
出示第六幅图又躲到哪去了？
讨论：每次妈妈为什么总是不慌不忙、一下子就把小熊找到了？
小结：小熊不太会把自己藏起来所以它的妈妈总是一下子就把它找到了，小熊又找了更隐秘的地方，看看它走过了哪些地方？躲到哪了？
（2）看图画理解故事第二段孤独的小熊
出示第八、第九幅图理解故事内容
出示第十幅图情感迁移你心里有什么感觉？你想对小熊说些什么？你要出去玩你会对妈妈说些什么？
（3）播放画面故事教师讲述故事
讨论：故事里原来小熊想把每一次说几遍的，后来说了几遍？为什么？总结：不管小熊走到哪里，妈妈每一次都能把他找到，因为小熊是妈妈的宝贝；我们每个小朋友也都是妈妈的宝贝，所以，无论走到哪里，妈妈也总能把我们找到！我们要做懂事的宝贝，去哪里玩也要告诉爸爸妈妈？我们要说清去哪了，什么时候回来，妈妈在家等你。
二、体验故事
播放画面故事分角色表演
这个故事真感人，有的地方让人不由得很快乐，有的地方让人感觉有些担心也有些害怕，有的地方又让人感觉非常感动也很幸福。让我们再来好好欣赏这个故事，你也可以自己来讲讲这个故事。
小百科：捉迷藏是一种游戏，多人按照规则（一般为一定时间与范围）躲起来，让一个人（被惩罚人）寻找。并且设置一个地点，不被找到并到达该地点为胜利，否则为失败。胜利人数大于失败人数时，被惩罚者不变。否则最先被找到者成为下一轮的被惩罚者。
【幼儿园中班教案《每一次珂皮珂》】
