中班《小仙女头上的一朵云》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿回忆亲身体验，感受生活中的快乐，理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园中班《小仙女头上的一朵云》吧。
活动目标：
1.理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。
2.回忆亲身体验，感受生活中的快乐。
3.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4.理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
1.幼儿日常生活的照片。
2.《小仙女头上的一朵云》语言CD、幼儿学习资源。
3.心形卡每人一张、彩笔、。
活动过程：
1.幼儿自主阅读幼儿学习资源：《小仙女头上的一朵云》，感受角色情绪的变化。
(1)阅读幼儿学习资源，教师引导幼儿互相交流故事内容。
(2)提问：小仙女头上的白云为什么会变成乌云?
小仙女头上的乌云什么时候变成白云?
小仙女后来变成了什么样子?
(3)请幼儿为这个故事起名字。
2.完整欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。
(1)教师完整播放故事，幼儿欣赏。
(2)请幼儿分别讨论：
如果你是小仙女，被小兔子踩了脚会怎么做?
你喜欢什么时候的小仙女?为什么?
小仙女后来为什么变成一个爱笑的小仙女?
(3)教师小结：因为小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。有了更多的朋友，小仙女才更快乐。好朋友能让我们高兴，如果没有朋友，我们就会孤单、悲伤。
3.结合幼儿的亲身体验，感受生活中的快乐。
(1)提问：你什么时候感到最快乐?
(2)布置照片墙，引导幼儿结合日常生活的照片说说参加这些活动时的心情，与同伴一同分享生活的快乐。
4.制作“快乐卡”送给好朋友。
(1)请幼儿说一说自己的好朋友都有谁?和朋友在一起心情如何?
(2)播放欢快的，幼儿制作“快乐卡”并送给好朋友，引导幼儿和同伴握握手、抱一抱，结束活动。
小百科：云是大气中的水蒸气遇冷液化成的优师教研或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
【幼儿园中班教案《小仙女头上的一朵云》】
