“宅”家不孤单 爱润幼禾永相伴（三十五期）——“空中乐玩”第十期来啦！

准备6到8本书，依次排列。

单人跳：小朋友用开合跳的方式从书的一侧跳到另一侧，游戏过程中注意不能踩到书。

双人跳：两人面对面、手拉手站在书的一侧，用开合跳的方式跳到另一侧。游戏过程中注意不能踩到书。

用故事书还可以怎么玩“跳”的游戏？一起来看看小一班的刘姝含和大三班的刘家硕是怎么玩的吧？

准备两本书，一人双脚跳在书上，另一人将跳过的书放到前方，此动作重复进行8到10次。可根据跳书幼儿能力调整书的间距。

绳子的两端绑在矿泉水瓶（装水）上，准备3组。将它们按不同方式排列摆放，如横向排列、竖向排列、三角形等，幼儿采用双脚跳等方式跨越绳子。

玩法一：将带数字的纸围成一圈摆放在地上，幼儿站在中间。家长说指令，幼儿按指令踩在数字纸上。

玩法二：将带数字的纸摆放在地上，幼儿用双脚跳、单脚双脚交替跳等方式跳在纸上，到达对面。

将鞋子按不同方向摆放好，向前跳跃时，脚的方向需要和鞋子的方向一致。

将两根绳子拉直摆放在地上。幼儿从绳子的一侧用不同的方法跨越绳子跳到另一侧。

准备游戏材料：家长与幼儿在游戏前仔细检查游戏场地、游戏道具、着装安全情况，并做好游戏过程中必要的保护。

遵循运动规律：可以适当增加热身环节，活动由少到多，时长由短到长。随时观察孩子的出汗情况，及时调整运动量。游戏后，家长可以陪孩子做一些放松整理活动。